从小学到初中的学生如何提高英语写作能力? 【优秀范文】

2023-10-08 19:41

英语学习注重学生日积月累的积累。只有点点滴滴的知识输入,才能打下扎实的英语基础。下面我就和大家分享一下如何提高英语写作能力。希望对大家有帮助! 1.让学生通过模仿课文摘录来练习写作。对于刚刚接触写作的小学生来说,以下是小编为你整理的小学生如何提高英语写作能力? 【优秀范文】,供大家参考。

  英语学习注重学生日积月累的日常积累。只有点点滴滴的知识输入,才能打下扎实的英语基础。在这里我和大家分享如何提高英语写作能力。希望对大家有帮助!

  1。让学生模仿课文中的片段练习写作

  对于刚刚接触写作的小学生,教师应该设计“阶梯式”的教学方法,给学生学习的拐杖,降低学习的难度。牛津小学英语教材D部分或E部分5A到6B的文本有缩写。通过这些缩写,学生可以填空然后口头复述,最终形成自己的语言,并在自己的写作中根据需要灵活运用。例如,课本上对这个节日的描述“儿童节是在六月一日。孩子们都非常喜欢儿童节。这一天孩子们不上学。他们可以在学校唱歌跳舞。他们通常有一个派对。”结合这一段让学生模仿圣诞节、春节等节日。如果找不到合适的范文,教师也可以要求学生重写相关主题的内容。例如,5B中,“昆虫是我们的好朋友”。我们可以将其重写为“动物是我们的好朋友”。这样一来,一来可以让学生更加熟悉所模仿的内容,二来可以为学生提供有效的写作指导。

  2。根据图中给出的情况练习写作

  通过看图,学生可以充分发挥想象力,结合自己的实际生活经历,创设对话,让学生在适合情境的条件下,自由地用文字表达所看到、想到的有意义的内容。出来。例如,在一张图片中,有的孩子在操场上放风筝,有的在踢足球,有的在骑自行车。应该选择什么主线来连接这幅图呢? - 儿童节。 “六一儿童节,学生们没有上学。他们在操场上玩耍。他们有的在放风筝,有的男孩在踢足球,有两个女孩在骑自行车。他们今天很开心!”看图写作时,教师要为学生选择合适的图片。刚开始接触时,教师要为学生选择一些生动活泼的图片,让学生有话可写。图片的选择要尽量贴近学生的实际生活,使他们产生写作的欲望。在这种教学过程中,教学目的比较明确,教学任务明确,学生的书面表达能力会得到很大的提高。

  3。运用想象力和实践的写作练习

  在教学中,根据学生的实际生活和需要,为学生创造一个积极、富有想象力的作文主题,让学生充分发展思维能力,产生写作欲望,而不是应付老师的要求。写作业。例如,根据自己的家庭写一篇关于“我的家庭”的文章。学生根据家庭成员、年龄、职业、爱好等写一到两百字的文章。想象力写作练习可以采取抽象命题作文的形式,例如“忙碌的一天”。学生可以通过观察日常生活中发生的事情,结合自己的实际情况和联想来写作。“我父亲是一名工人。他周一很忙。他比我们所有人起得早。他七点钟上班。他在办公室吃午饭。他晚上很晚才回家“他每天都没有时间看电视。”每个单元结束后,总结本单元的知识点,根据本单元的教学要点,围绕一个人、一件事或一种动物写一篇短文,并要求学生注意模仿课文、时态和语态,让学生在写作内容和语言形式上充分发挥创造力和想象力,进一步提高学生的写作能力。总之,英语写作和语文作文一样,必须与生活结合起来。体验让学生通过我们可以发挥想象力自由创作,用最美的语言表达我们的想法。

  4。在这样的写作训练过程中,最好由老师进行审阅并给予激励性的评论

  老师必须对学生辛苦写下的内容给予及时、正确的评价。及时批改自己的作文,可以快速提高自己的写作水平,保持写作的兴趣。在此过程中,教师要及时表扬和鼓励一些学习态度认真或取得进步的学生,让他们看到希望,树立信心。对于自己的作品,教师要采用多元化的评价方式来宣传和鼓励。对于优秀的作品,让他们朗读或在课堂上展示,激发他们的写作兴趣,保持写作的积极性和主动性。它让他们在不擅长的领域有成就感,并激励他们设定更高的目标。

  以上分享给大家如何提高英语写作能力。希望能够有效帮助到大家,祝大家都能提高英语写作能力!

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