15份学生心理调查报告
【一】2023年9月大学生就业心理调查报告样本
2023年大学生就业心理调查报告
我们即将进入大四，面临着找工作的问题，所以对于大学生的就业情况我们知之甚少。
专家认为“60%的酷猫作家都会面临职位空缺”。那么我们在就业中面临哪些问题呢？我利用寒假的时间，对大学生的就业问题做了一个小调查。
从这次调查结果中，我们可以对大学生的就业心理有一点了解。
1。期望薪资
艺术专业的大学生第一份工作的薪资期望最低。大学生主修语法、经济学、理工科、医学，第一份工作的薪资预期在1500至2499之间。管理专业的薪资期望最低。大部分同学希望第一份工作的薪资在2500到3499之间。同时，艺术类学生比例较大，希望第一份工作薪资在3500以上，其次是经管类学生。
因为这个原因。我们可以综合比较其他相关问题和因素，得出这样的结论：这是职业本身的原因。艺术类学生的精神取向是比较自由的，他们注重的是自身的自由。艺术作品比较特殊。科学、工程、文法和医学，薪资定位集中在1500-2499。分析得出的结论是。这是当代大学生对于第一份工作普遍接受的心理代价。任何不足都与多年学习积累的知识不相符。高于此的物价与当今就业压力日益紧张的社会现实不符。
2。大学生地域就业心理分析（农村和城市）
来自农村和城市的大学生对就业的看法、就业态度、就业单位都有不同。
(1) 来自城市的大学生对第一份工作的薪资期望比来自农村的学生更高。不过，两地学生的薪资期望都集中在1500-2499区间。薪资预期低于1,499和2,500-3,499。城市学生高于农村学生，但在3500人以上，城市学生远高于农村学生。具体数据如下。城市学生和农村学生对第一份工作的薪资要求不同。正是因为他们的背景不同。农村学生就业心理严重。他们渴望尽快找到一份好工作，减轻父母的压力，解决家庭的负担。城市学生则不同。他们比农村学生过得轻松。但由于他们在城市长大，就业起薪价格高于农村。
(2)城市学生择业注重行业前景和个人喜好，农村学生最关注行业前景
从统计上看，城镇工人选择工作时首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，而农村工人最关注的是行业前景。从工资、地域因素和个人喜好来看，城镇职工高于农村；从行业前景、办公环境等方面来看，农村优于城市。
我们还是可以理解，造成这种情况的原因是两个不同籍贯的就业学生就业背景不同造成的。由于自身和家庭原因，城市学生相对自由，未来跳槽或短期内选择新工作的机会较大。农村学生主要看重行业前景，愿意找到前景好、相对稳定的工作。
（3）来自城市的大学生在就业地区的选择上更倾向于关注发达的大城市
从统计上看，来自城市的大学生更愿意选择在发达大城市工作，其次是不分地域、专注于具体工作。在中小城市和国外，没有人愿意选择去县城工作；而来自农村的大学生更注重具体工作，不分地区，其次是发达大城市、中小城市、县城和国外。这在我们的预期之内。事实上，我们的调查结果显示，不仅是城市，农村学生的就业方向也更加集中在大中城市。
（4）大学生两地弟子都青睐国企
从统计上看，在最想就业的企业上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更愿意选择私营企业、国有企业和外资企业；而在谈到私营企业、合资企业和个体经营时，来自城市的大学生比来自农村的大学生有着更高的期望。不过，大学生更喜欢两地的国有企业。
(5)信息产业依然是大学生最喜欢的职业领域
从统计数据来看，来自城市的大学生最青睐信息产业，其次是金融保险、教育、制造业、政府部门、科研部门、房地产和服务业；来自农村的大学生最看好信息产业，其次是教育产业、科研部门、政府部门、房地产、制造业、服务业和金融保险业。
3。缺乏实践技能和经验是大学生认为找工作难的主要原因
调查显示，缺乏实践经验是大学生目前认为找工作难的主要原因，其次是从业人员数量过多。因为大学毕业后，你将面临从学生到社会专业人士的角色转变，而这个过程需要一定的时间和投入。大多数企业更青睐具有实践技能和相对丰富工作经验的学生。我们的调查显示，今天的大学生在这方面更弱。
4。目前平均就业率不高
从统计来看，已毕业和即将毕业的人中，29%的人平均就业率低于49%，28%的人就业率在50%-69%。究其原因，一方面是就业人数过多，就业学生条件达不到就业单位的要求。还有其他因素，比如一些学生选择出国或读研究生。
5。在选择找工作的途径时，现场招聘会、网络和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报纸、上门推荐。
由此可见一斑。大多数学生在就业方面仍以现场招聘为主，但近期网络招聘已成为部分学生找工作的方式之一。
6。现在大学生普遍认为自己有道德修养，有与人合作的能力，有团队精神。与前三种能力相比，竞争能力、社会活动能力、适应能力被认为较弱。
从这次调查的结果中，我们不难分析实际情况，分析出缺乏实际操作能力是当代大学生就业难的重要原因。
解决就业问题
1。解决结构性就业问题是关键
商界人士大多认为，解决大学生就业困难首先是调整大学生的就业心态。从对大学生的调查结果来看，大学生的就业领域选择和就业单位性质存在趋同现象。 “经济发达地区、高薪、外企或政府机构”仍然是大多数毕业生的首选，但现实是，能够实现这一愿望的大学生比例其实很小，所以很多大学生都在争夺职位很少。对其他职位的忽视可能是大学生求职困难的一个非常重要的原因，而教育费用的大幅上涨可能是这一现象背后的真正原因之一。正如该公司向大学生建议的那样，既然无法改变既定的现实，那就只能先调整自己的用工心态。在选择就业地区、就业单位性质、薪资期望等方面不要过于注重某一点。最好适当扩大自己的就业选择。 。
2。转变就业观念需谨慎
道德品质不容忽视。对比大学生和企业对大学生用人理念的理解，可以看出，大学生一味地“先就业，后择业”、“先就业，后择业”，不一定十分恰当。用人理念，已经在用人单位中得到体现。树立什么样的就业理念，仍然是一个值得探讨的问题。大学生在就业过程中忽视道德品格，是当今社会背景下大学生价值取向发生重大转变的标志。这种变化值得人们反思，应该引起高度重视。
3。在大学生与雇主之间建立更顺畅、更有效的沟通渠道。
调查中一个突出的现象是大学生不了解用人单位，用人单位的人才需求无法被大学生顺利有效地理解。缺乏沟通。我们似乎看到了这样的现象：高校有自己的培养大学生的制度，而这个制度与招收大学生的单位关系不大。大学按照自己的想法和要求来培养大学生，但实际上他们对如何培养大学生以促进其更好的就业缺乏了解。建立以需求为导向的人才培养体系，是解决大学生就业困难的根本。
【第二部分】中学生逆反心理最新调查报告
随着社会的步伐越来越快，青少年成长过程中的不同阶段都会出现逆反心理。为了更好地了解孩子的心理状态，解决教育过程中出现的一系列问题，有效配合家长帮助孩子健康成长。我们的调查组对初中生的逆反心理进行了问卷调查。
关键词：初中生逆反心理
1。提出问题
1。调查逆反心理现状，是研究初中生心理发展模式的需要
1115是孩子心理发生剧烈变化的年龄段。这是一个危机年龄，孩子的心理发展存在很多困难和不平衡。
初中年龄段儿童的心理活动激烈、动荡，身心发展不仅加速，而且伴随着质变和过渡，这为学校教育提供了重要机遇。如果教育好，初中生的身心发展可能会很顺利，为今后的全面发展打下良好的基础；如果教育不好，初中生可能会觉得大人干涉太多，管教太严，自然就会产生怨恨。学生，从而忽视甚至抵制成人教育。逆反心理一旦养成，就很难教育，给以后的发展造成困难。很多原本很聪明、有望成才的孩子，却因为在初中时没有受到良好的教育和引导而无法成功生存。那些处于危机年龄段的人，失去了成为人才的机会。 。因此，调查初中生失意、逆反心理现状，采取正确措施，帮助他们度过危机年龄，是初中生心理发展的需要。
2。有必要对初中生的心理现状进行调查，调查其逆反心理的现状。黄遵宪纪念中学的学生来历复杂，所有学生都经过重点学校的筛选才进入该校。小学努力学习了六年，没有考上重点学校，这本身就是一个很大的心理挫折。在这种挫折下产生逆反心理是当前的情况之一。另外，可能是因为这所学校的老师希望自己的学生取得好成绩，但往往很难实现。因此，在恨铁不成钢的心态控制下，他们可能会出现不恰当的教育方式，导致学生遭受新的挫折。这是初中生因挫折而产生逆反心理的第二种情况。因此，有必要及时调查初中生逆反心理现状，以便有针对性地进行有效引导，促进逆反心理的积极扭转，为他们顺利进入高等教育奠定基础。这就是本次对当前初中生心理状况调查的目的。
2。调查目的、对象和方法
本次调查的目的是了解初中生逆反心理的表现形式，分析导致这种心理的内因和外因，为寻求缓解失意逆反心理的有效措施提供依据，验证前期辅导的效果。为了采取正确的方法引导他们，促进逆反心理的积极扭转，为他们顺利进入高等教育机构奠定基础。调查对象为黄遵宪纪念中学一年级六个班的学生，共235人。为了达到上述目的，我们设计了问卷调查，分发给学生，然后收集论文进行统计。
3。调查结果与分析
1。结果：根据统计结果，我们发现
，42%的初一学生有过逆反心理。父母、家庭、学校、学习占造成学生逆反心理的因素的68%。其中，因没有得到应有的尊重而产生的逆反心理占68%。 55%的学生认为大众传播和社会文化对学生心理发展的影响达到93%，59%的学生认为逆反心理对孩子的生活和成长影响很大，59%的学生通过与同伴的交流来缓解逆反心理。 86%。
2。分析：
从心理学角度来看，初中生正处于从少年期向青年期过渡的重要时期。他们成年感突出，但缺乏修养，容易过分强调自己、表达自己。因此，在现实生活中，当他们的需要因无法得到满足而受挫时，他们往往会以怀疑和敌意的眼光看待周围的事物。而这种怀疑和敌对的态度，总会因缺乏自制力而以不同的形式表现出来。只是我们平时观察不够，没有发现，或者观察了却没有详细分析，所以常常用一句话来概括。经过调查分析，我们发现，大多数具有受挫逆反心理的学生在学习、交往、工作等方面会通过以下方式表达自己的厌恶情绪。
根据我们的调查分析，我们认为主要原因如下：
(1)学校教育因素。
从调查结果来看，造成学生逆反心理的因素中，教师的不当行为不容忽视。调查问卷显示，教师容易引发学生逆反心理的行为包括：反复瑟瑟发抖、随意拖累课堂、教学方法陈旧、作业过多；偏爱好学生，忽视差学生；随意停课、体罚、变相体罚。另外，误认为男女生之间的正常交往是早恋也会产生逆反心理。
(2)家庭教育因素。
根据调查问卷的反思和观察，家长容易造成学生沮丧逆反心理的行为包括：唠叨、贬低、打骂；任意设定考试成绩指标；家庭纠纷、离婚；此外，强迫孩子接受辅导或参加众多的校外辅导项目也会造成逆反心理。
(3)学生自身因素。
初中生身心发展加快，心理活动复杂激烈。他们常常觉得大人干涉太多，管教太严格，心理需要与现实约束之间的矛盾日益突出。这是失意逆反心理产生的内因之一。其次，现在的初中生都是独生子女。他们生活条件优越，缺乏训练，情绪脆弱。他们大多不能将外部的挫折内化为进步的动力，这也是产生挫败逆反心理的内在原因之一。
4。建议
1。学校教育：
（1）以师爱为桥梁，培育师生情感，达到提高教育教学质量的效果
师爱是教师情感沟通的核心。教师必须分析和把握学生的心理特点，以真挚的爱和真挚的感情对待学生，给予学生极大的关怀和期望。受到老师喜爱的学生往往是自信、有活力、积极向上的人，这种真诚和谐的师生关系可以直接转化为学生的动力。因此，良好的师生情感对于消除青少年学生的逆反心理起着决定性的作用。教育者必须积极引导、耐心教育，以真挚、友善的情感赢得青少年学生的信任，唤醒他们的内心情感。最大限度地发挥你的潜力，高效完成学习任务，获得高质量的学习成果。
(2)给他们更多表达自己的机会
作为老师，我们应该在工作中尽力为学生提供交流的机会。创造性活动是一个好方法。在活动中，孩子们不仅可以培养合作意识，增加沟通欲望，还能消除顾虑。自然消除逆反心理对孩子的不良影响。
2。家庭教育：
（1）根据孩子身心成长情况逐步改变教育方式，不要总是采取督导的方式。孩子从小学到中学，在经历许多生理变化的同时，也经历了巨大的心理变化，体现在他们的成年感和独立感增强。我厌倦了父母的反复指示、安排、替换。他们喜欢表达自己的意见，并且把目标转向自己。从外表、性格到别人难以察觉的内心世界，你都要审视自己。经常崇拜偶像，如电影、体育、歌星等。
（2）尊重孩子的独立性，给予孩子一定的自主权，与孩子平等讨论，不要用命令的语气，这是粗鲁的，强制的更是错误的。
（3）加强与孩子的情感沟通。做孩子的亲密朋友，了解孩子的内心世界，应该采取温暖关爱的态度和友善的语气。父母和孩子只有在尊重和理解的氛围中才能进行沟通。孩子们也很容易接受教育和指导。
3。同学们自己：
(1)学会理解
学会积极地理解大人和家长的唠叨以及老师的批评。其实这些都是善意的。老师、家长也是人，他们也有常人的喜怒哀乐，也会犯错误，也会误解人。只要我们以宽容的态度去理解，就不会反抗。
(2) 抓住自己
时刻提醒自己，一定要虚心接受父母和老师的教育，遇到困难时要尽力克服自己，要知道一定要忍受一阵子的平静，退一步才能开拓出一片天地。世界。另外，要经常和他们联系，向他们请教，经常沟通。
(3)学会适应。提高心理适应能力，多参加课外活动，培养活动兴趣，展现自我价值。这样，逆反心理就会被克服。
通过这次问卷调查，我了解了自己今后的工作方向。我们常说，来的时候手里捧着一颗心，走的时候却没有一根稻草。作为一名即将走上教学岗位的人，我会尽自己最大的努力，在今后的工作中贡献自己的一份力量。我会为了心中的教育梦想更加努力！
【第三部分】学生购买手机心理调查报告样本
随着我国经济持续稳定增长和移动通信业务的发展，我国移动通信市场快速增长，手机变得越来越受欢迎。中青年群体手机普及率增速明显高于中年居民。而且，手机的潜在消费群体有年轻化的趋势。可以说，青少年是一个巨大的市场。
现在校园里，几乎人人都有手机。高中生拥有手机也很常见。即使在初中生中，也有很多学生拥有手机。网上数据显示，目前学生手机年消费量约为50万台，约占市场消费总量的8.2%。
根据调查问卷显示，学生市场占有率最高的品牌中，学生市场占有率相对较高的品牌有诺基亚34%、摩托罗拉21%、三星11%等，这些品牌无一例外都是各大品牌。以低端手机冲击市场，国产品牌目前在学生市场的认可度越来越高。很多手机厂商和经销商认为，价格低廉、时尚的手机就是学生手机。
大学生购买手机时主要考虑的是时尚个性的款式、功能、价格、品牌等，这些也成为学生购买手机的四个基本标准。调查显示，大学生选择手机时最看重的是外观，如形状、尺寸、厚度、材质、颜色等，占比45%；但大学生并不只追求漂亮的外表，“内涵”也很重要。因此，手机功能也发挥了作用，占比40%；第二重要的是价格，其次重要的是品牌。
1。在一项关于大学生如何获得手机的网上调查中，有512人从家人那里购买了手机，占调查总人数的45%；自己购买的有580人，占比51%； 34人购买是朋友送的，占比3%。 ;来历不明的有11人，占1%，但有父母或长辈出钱购买的有1067人，占93.8%。由于大多数学生没有经济收入，购买要求是时尚、实用、低价。对于大多数学生来说，购买自己真正喜欢的手机是不现实的。因此，学生手机一族只能给自己狠下心来，专注于一款价格低廉、款式和色彩时尚、外观设计和功能搭配个性化、功能良好的手机。一定要时尚、实用、便宜。对于手机和学生来说，这种情况的筛选要求极高，需要各方面的最佳结合。此外，环境保护也是一个重要因素。手机发射功率极低，辐射极小，对人体无伤害，保护学生大脑，成就健康未来。
2。倾向于寻求方便
学生在购买手机的过程中，越来越注重手机使用的便利性，比如手机的菜单是否方便简单，手机的功能是否齐全等。全面、方便、实用等。如电子词典（中英互译）、电子书（可下载）、超级短信、学生计算器、笔记本（可存储公式或其他笔记）、智能时间表（计时、提醒）等。智能中文输入、来电显示、电话本搜索、闹钟功能、内置振动和铃声、和弦音乐、智力游戏等。女生爱拍照，更在意手机像素，男生则更在意手机像素。关心游戏。
3。消费心理还是存在一定的比较和面子问题
爱面子、爱攀比是年轻人的特点，这也体现在学生购买手机上。品牌问题也成为学生购买手机时考虑的因素。很多学生经常在一起谈论手机，所以那些拥有低端手机或没有手机的学生会感到尴尬，而想买手机的学生则想买比别人更好的手机。在我周围的同学中，每个人能接受的价格都是不同的。家庭背景较好的学生可以接受2500左右。大多数学生的手机价格在1000左右。不过，一般家庭背景的学生手机价格在300多、600以下，比较也要看实力。
4。学生购买手机的主要目的：
学生一般购买手机是为了通讯。主要用于发短信、联系亲友、方便学习、找工作等。
手机短信非常流行，似乎正在取代普通电话成为手机的主要功能。学生也是手机短信的重要贡献者。学生生活单调、乏味。发短信解闷已经成为手机用户无聊时的一种休闲生活；而同学、亲戚、朋友之间的交流现在主要依靠手机短信。毕竟写信太麻烦了。如果你没有电脑发邮件，就得去网吧上网。打电话太贵了，所以手机短信就起到了桥梁和纽带的作用。
5。主要购买群体是毕业生和追时尚的学生
学生手机市场的消费者主要是毕业生和追求时尚的学生。调查显示，2000名大一、大二学生中，手机拥有率高达42%，而大三学生则拥有手机较多，手机拥有率高达90%。可见，高年级的大学生拥有手机。比例明显高于低年级学生。学生们更喜欢追求一些时尚的东西，尤其是在手机短信普及之后。手机短信的普及，加速了这些学生对时尚事物的追求。调查显示，63%的学生购买手机是为了收发短信，这意味着短信带动了手机消费。
6。学生希望产品能够提供的好处：
学习是学生的天职，所以学生希望手机能为学习带来便利。他们还希望产品能够提供诸如与学习相关的功能等好处，比如电子词典、学习计算器等，能够为学生的学习提供便利，也是学生所希望的物有所值。
学生手机在功能上能够为学生的生活和学习提供便利，在外观上受到学生的喜爱，在价格上能够被大多数学生接受，并且在使用上不会对学生的身体造成伤害。保护环境，确保他们的健康。手机。也就是说，只有时尚、实用、便宜、环保的手机才能称为真正的学生手机。希望商家能够做出真正受我们学生喜爱的学生手机。
【第四部分】大学生就业心理调查报告
面对工作的我们，对社会知之甚少，社会调查报告，印刷品。 。
专家认为“60%的应届毕业生将面临就业缺口”。那么我们在就业中面临哪些问题呢？我利用这段时间的实习时间，对大学生的就业问题做了一个小调查。
从这次调查结果中，我们可以对大学生的就业心理有一点了解。
1。期望薪资
艺术专业的大学生第一份工作的薪资期望最低。文法、经济学、理工科、医学专业的大学生对第一份工作的薪资期望在1500到2499之间。管理专业的学生对第一份工作的薪资期望最低。大部分同学希望第一份工作的薪资在2500到3499之间。同时，艺术类学生比例较大，希望第一份工作薪资在3500以上，其次是经管类学生。
这其中的原因。我们可以与其他相关问题进行比较，得出这样的结论：其原因在于职业本身和艺术生精神取向的自由。他们注重自己的自由，艺术作品也比较特殊。科学、工程、文法和医学，薪资定位集中在1500-2499。分析得出的结论是：这是当代大学生为他的第一份工作普遍接受的价格。如果低于这个价格，就不符合多年学习积累的知识，如果高于这个价格，就不符合当今就业压力日益紧张的社会现实。
2。大学生地域就业心理分析（农村、城市）
城乡大学生对就业的看法、就业态度、就业单位等不同，工作报告《社会调查报告、打印。》。
（1）来自城市的大学生对第一份工作的薪资期望比来自农村的学生更高。不过，两地学生的薪资期望都集中在1500-2499区间。薪资预期低于1,499和2,500-3,499。城市学生高于农村学生，但在3500人以上，城市学生远高于农村学生。具体数据如下。城市学生和农村学生对第一份工作的薪资要求不同。这是因为他们的背景。农村学生就业心理严重。他们渴望尽快找到一份好工作，减轻父母的压力，解决家庭的负担。对于城市学生来说情况有所不同。他们的日子比农村学生轻松，但由于他们在城市长大，就业起薪价格比农村学生要高。
（2）城市学生择业注重行业前景和个人喜好，农村学生最关注行业前景
从统计上看，城镇工人选择工作时首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，而农村工人最关注的是行业前景。从工资、地域因素和个人喜好来看，城镇职工高于农村；从行业前景、办公环境等方面来看，农村优于城市。
我们还是可以理解，造成这种情况的原因是两个不同籍贯的就业学生就业背景不同造成的。由于自身和家庭原因，城市学生相对自由，未来跳槽或短期内选择新工作的机会较大。农村学生主要看重行业前景，愿意找到前景好、相对稳定的工作。
（3）来自城市的大学生在就业地区的选择上更倾向于关注发达的大城市
从统计上看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不分地域、专注具体工作，中小城市没有人，在外地愿意选择到县城工作；而来自农村的大学生则更注重具体工作，不分地区，其次是发达大城市、中小城市、县城和国外。这在我们的预期之内。事实上，我们的调查结果显示，不仅是城市，农村学生的就业方向也更加集中在大中城市。
（4）大学生两地弟子都青睐国企
从统计上看，在最期望就业的企业上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更愿意选择私营企业、国有企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和个体经营方面，来自城市的大学生比来自农村的大学生有着更高的期望。不过，大学生更喜欢两地的国有企业。
（5）信息产业依然是大学生最喜欢的职业领域
从统计数据来看，来自城市的大学生最青睐信息产业，其次是金融保险、教育、制造业、政府部门、科研部门、房地产和服务业；来自农村的大学生最看好信息产业，其次是教育产业、科研部门、政府部门、房地产、制造业、服务业和金融保险业。
【第五部分】2023年大学生就业心理调查报告
即将进入大四。我们面临着即将到来的实习找工作的问题，而我们对大学生的就业情况知之甚少。
专家认为，60%的应届毕业生会面临职位空缺。那么我们在就业中面临哪些问题呢？我们利用寒假时间，对大学生的就业问题做了一个小调查。
从这次调查结果中，我们可以对大学生的就业心理有一点了解。
1。期望薪资
2。大学生地域就业心理分析（农村和城市）
来自农村和城市的大学生对就业的看法、就业态度、就业单位都有不同。
(2)城市学生择业注重行业前景和个人喜好，农村学生最关注行业前景
从统计上看，城镇工人选择工作时首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，而农村工人最关注的是行业前景。从工资、地域因素和个人喜好来看，城镇职工高于农村；从行业前景、办公环境等方面来看，农村优于城市。
我们还是可以理解，造成这种情况的原因是两个不同籍贯的就业学生就业背景不同造成的。由于自身和家庭原因，城市学生相对自由，未来跳槽或短期内选择新工作的机会较大。农村学生主要看重行业前景，愿意找到前景好、相对稳定的工作。
（3）来自城市的大学生在就业地区的选择上更倾向于关注发达的大城市
从统计上看，来自城市的大学生更愿意选择在发达大城市工作，其次是不分地域、专注于具体工作。在中小城市和国外，没有人愿意选择去县城工作；而来自农村的大学生更注重具体工作，不分地区，其次是发达大城市、中小城市、县城和国外。这在我们的预期之内。事实上，我们的调查结果显示，不仅是城市，农村学生的就业方向也更加集中在大中城市。
（4）大学生两地弟子都青睐国企
从统计上看，在最想就业的企业上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更愿意选择私营企业、国有企业和外资企业；而在谈到私营企业、合资企业和个体经营时，来自城市的大学生比来自农村的大学生有着更高的期望。不过，大学生更喜欢两地的国有企业。
(5)信息产业依然是大学生最喜欢的职业领域
从统计数据来看，来自城市的大学生最青睐信息产业，其次是金融保险、教育、制造业、政府部门、科研部门、房地产和服务业；来自农村的大学生最看好信息产业，其次是教育产业、科研部门、政府部门、房地产、制造业、服务业和金融保险业。
3。缺乏实践技能和经验是大学生认为找工作难的主要原因
调查显示，缺乏实践经验是大学生目前认为找工作难的主要原因，其次是从业人员数量过多。因为大学毕业后，你将面临从学生到社会专业人士的角色转变，而这个过程需要一定的时间和投入。大多数企业更青睐具有实践技能和相对丰富工作经验的学生。我们的调查显示，今天的大学生在这方面更弱。
4。目前平均就业率不高
从统计来看，已毕业和即将毕业的人中，29%的人平均就业率低于49%，28%的人就业率在50%-69%。究其原因，一方面是就业人数过多，就业学生条件达不到就业单位的要求。还有其他因素，比如一些学生选择出国或读研究生。
5。在选择找工作的途径时，现场招聘会、网络和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报纸、上门推荐。
由此可见一斑。大多数学生在就业方面仍以现场招聘为主，但近期网络招聘已成为部分学生找工作的方式之一。
6。现在大学生普遍认为自己有道德修养，有与人合作的能力，有团队精神。与前三种能力相比，竞争能力、社会活动能力、适应能力被认为较弱。
从本次调查结果中，我们不难分析实际情况，分析出缺乏实际操作能力是当代大学生就业难的重要原因。
解决就业问题
1。解决结构性就业问题是关键
商界人士大多认为，解决大学生就业困难首先要调整大学生的就业心态。从对大学生的调查结果来看，大学生在就业领域的选择和就业单位性质上存在趋同现象。经济发达。地区、高薪、外企或政府机构仍然是大多数毕业生的首选，但现实是，能够实现这一愿望的大学生比例其实很小。很多大学生都在争夺很少的职位并且忽视了它们。这可能是大学生很难找到其他职位的一个非常重要的原因，而教育成本的急剧增加可能是这一现象背后的真正原因之一。正如该公司向大学生建议的那样，既然无法改变既定的现实，那就只能先调整自己的用工心态。在选择就业地区、就业单位性质、薪资期望等方面不要过于注重某一点。最好适当扩大自己的就业选择。 。
2。转变就业观念需谨慎
道德不容忽视。对比大学生和企业对大学生用人理念的理解可以看出，如果大学生一味地先追求就业再选择职业，那不一定是非常合适的用人理念。这一点，用人单位已经有所体现。树立什么样的就业理念，仍然是一个值得探讨的问题。大学生在就业过程中忽视道德品格，是当今社会背景下大学生价值取向发生重大转变的标志。这种变化值得人们反思，应该引起高度重视。
3。在大学生与雇主之间建立更顺畅、更有效的沟通渠道。
调查中一个突出的现象是大学生不了解用人单位，用人单位的人才需求无法被大学生顺利有效地理解。缺乏沟通。我们似乎看到了这样的现象：高校有自己的培养大学生的制度，而这个制度与招收大学生的单位关系不大。大学按照自己的想法和要求来培养大学生，但实际上他们对如何培养大学生以促进其更好的就业缺乏了解。建立以需求为导向的人才培养体系，是解决大学生就业困难的根本。
【第六部分】2023年9月大学生心理调查报告样本
大学生心理调查报告
对学校里大学生的调查显示，17%的大学生有心理问题。沟通困难、学习就业压力大、爱情情绪波动、性格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题。
本次调查结果于6月25日发布。调查由福州博智市场研究有限公司完成，走访了福建师范大学、福州大学、福建金融职业技术学院、福建医科大学、福建工程大学学院方面，来自福建农林大学等6所高校的1200名大学生。
调查显示，约有23%的大学生人在人际关系上存在一些问题。有些学生有自闭倾向，不愿意与人交往；有些学生为了交流而社交，随波逐流，牺牲了自己的原则。
除了沟通困难之外，学习就业压力大、爱情情绪波动、性格缺陷也是困扰大学生的重要问题。
大约30%的大学生人感到很大的压力。他们的压力一部分来自于所学的专业不是自己喜欢的，这让他们长期处于内心的冲突和痛苦之中。此外，超负荷的课程、有问题的学习方法、不断的各种规模的考试、严峻的就业形势都会给他们带来压力。
即将毕业的小张，参加了4次招聘会却没有找到合适的职位，郁闷至极。 “我今年就要从医学院毕业，但没办法在好医院工作。我什至不敢去想明天会是什么样子。我不盲目，但我在选择职业时盲目了。 ”
还有近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黄的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
调查发现，14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。而且，学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题;二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱;三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题;四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。而和城镇大学生相比，农村大学生的心理问题要更多一些。
过度的压力使大学生们在情绪上容易失落苦闷。一名接受调查的大二学生说：“我总是有一种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不好，经常做噩梦。”
针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。
从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。
【第7篇】大学生恋爱心理调查报告
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情悄悄地降临到我们的身边，随着心理的成熟，对爱情的向往与追求，自然会在大学生的内心萌发。那么我校大学生是怎样对待爱情、追求爱情的呢？就这些问题，我对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、大学生的恋爱特点1. 普遍性。在被调查的同学中，４２％的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有３１％的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。南京大学心理协会的一份关于“大学生恋爱问题”的调查数据也显示：在接受调查的学生当中有近99%的人在校期间有过恋爱的经历。
2. 成功率低。调查数据显示：希望毕业后结婚的不到3%，而在校期间因种种原因导致分手的比例竟高达85%.特别是毕业生在面临毕业、就业等诸多方面压力时“大学恋情”就像温室里的牡丹，放到现实环境中不堪一击。
3. 低年级化。当前大学生的恋爱，呈现低年级，而且数量一直在增加。我看到南京一高校的调查统计显示：从大学一年级到四年级，谈恋爱的学生在同年级学生总数中所占的比例分别是：20%、40%、60%、80%. 4. 公开化。在当静的大学校园里，无论是教室、图书馆、马路上还是在食堂、操场……都有大学生谈恋爱的身影，一双双，一对对，随处可见；在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。现在的大学生谈恋爱生怕别人不知道一样。
5. 世俗化。大学生恋爱的世俗化有两层意思：一是大学生恋爱中的性冲动明显增多；二是恋爱的非责任化（所谓非责任化，就是不少同学对恋爱更多地抱有一种游戏的态度，而不是以十分严肃的态度对待恋爱）倾向明显。
6. 大学生恋爱心理特点1. 恋爱心态健康，择偶标准个性当先。现在大学生在选择恋人时注重对方的修养、人品德等内在素质，希望双方能有思想、心灵层次的沟通，而不是单纯的把金钱、地位、漂亮的容貌放在首位。调查显示：80%的人选择“两情相悦”。由此可见大学生的恋爱心态是健康的。
2. 恋爱的浪漫色彩浓烈。大多数学生在经济上依靠父母，缺乏对现实社会真实、深入了解，对未来生活的设计过于乐观，对将要面临的困难和挫折也没有充分的心理准备。所以，大学生的爱情多是海市蜃楼般的美丽虚幻，经不起矛盾和挫折的考验，在现实面前往往以分手收场。
3. 恋爱盲目性较大。大学校园浓厚的恋爱氛围，使一些大学生觉得恋爱是一种“时尚”。他们看到周围的同学都成双成对的，就想要自己进行一场不计后果的恋爱，这些人只是盲目地随风而动。
4. 大学生对恋爱挫折的承受能力较弱。大学生中“有情人”虽多，但“成眷属”者少，这样就有很多人失恋。大学生感情受挫后应该对自己和对方都采取宽容的态度，尊重对方的选择。但仍有一部分同学摆脱不了“感情危机”，有的失去信心，立誓：“横眉冷对秋波，俯首甘为光棍”，放弃对爱情的追求。
5. 注重恋爱过程，轻视恋爱结果现在大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借此寻求刺激，满足精神享受，“恋爱只是为了获得经验”这种观点或者在校园中还并非主导，但已开始被越来越多学生提及。一些大学生之所以恋爱，是为了满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，把恋爱当作一种游离于婚姻之外的享受和消费。一些大学生则是为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只注重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。但根据调查，28%的大学生谈恋爱是为了“体验爱情的幸福”；38%是为了“充实大学生活”；11%的为了是“将来能结婚成家”；10%的是为了“赶时髦”。由此可见，当代大学生注重的是恋爱过程，至于恋爱的结果已经不太在意了。
6.恋爱表现过于热情奔放。 校园情侣中不乏这样的人，在公开场合下也信奉“爱就让你听见，爱就让你看见”，整日形影不离，亲密无间得常使旁人不得不“非礼勿听，非礼勿视”而退避三舍，有的同学甚至对婚前性行为持认可和宽容态度，偷吃禁果的男女同学也不罕见。莎士比亚说：“爱和炭相同，烧起来得想办法叫它玲却，不然会把一颗心烧焦。”遗憾的是，相当多的大学生并不懂得如何令它冷却，许多大学生并不知道改如何去爱，怎样适当地表达爱。我们中华民族在感情表达方式上更是讲究含蓄、高雅、庄重，同时讲究感情表达的时间和空间。作为高素质的大学生更应该尊重民族特点，注意行为端正，文明，用理智控制行为，用道德约束举止。
三、大学生恋爱的原因在大学生谈恋爱的原因分析中，我们可以看到，生理和心理的自然发展是大学生恋爱的重要原因。
从生理上看，现在孩子进人青春期的平均年龄比过去大致提前了三年。大学生一般在18至24岁，正处在青春期，对爱情的向往与追求，自然会在大学生的内心萌发，从心理上看，青年心理上的变化，也是大学生恋爱的一个重要内因。大学生阅历浅，缺乏社会经验，思想不稳定，人生观还没能完全地树立起来，其思想可塑性大。然而，人生观一定程度上决定了恋爱观。处在躁动年龄的大学生，性意识日趋成熟，他们渴望与异性接触相处。
当然，大学生普遍恋爱，也受到多种外部因素的影响。那么到底是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢？46％的被调查者认为是因为学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉。的确，进入大学后，摆脱了高中式重压的机械学习，时间变得随机而灵动，假如不擅长安排时间，就会感觉有了过多空闲，似乎无事可做。而且大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此，内心的空虚日益加重，压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能，而恋爱是建立一种比较亲密的关系，可以造成注意力的转移。另外，一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定，而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪，从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认，或多或少的存在“找依靠”的心理。
另外，大学生就是赶恋爱“时尚”调查显示１７％的同学是在赶“时尚”。这就是从众心理。在一个群体中（如一宿舍），如果大部分人都在谈恋爱，剩下的人也会受到影响。处在青年期的大学生，往往对自我缺乏充分的肯定，甚至有人会为自己没有恋人而自卑，所以他们不会“逆时尚而动”。
赶“时尚”还受周围文化环境的影响。超越生死的爱情电影，风花雪月的言情小说，缠绵悱恻的爱情歌曲，体验恋爱感觉的广告片———校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式，他们非常需要他人的赞同，“有人爱”似乎是自身价值的某种证明，自然他们也就走入了恋爱的阵营，显然这种观念是有失偏颇的。但，还有一种呼声是高涨的，他们说是因为“真爱”如果说大学爱情不可避免，那么我们希望它成为恋爱坚定且唯一的理由。
除此之外，还有家庭环境的影响。有的家长担心子女大学毕业后难以找到合适的对象，也有的家长认为早结婚早生子早出息，就怂恿子女在校谈恋爱，并在经济上给子支援。更有来自相对贫困地区的学生家长，尤其是男同学家长，也是想孩子在学校期间能找个合适的对象回家，不然自家一贫如洗，真毕了业还说不定上哪里找，找到找不到对象都成问题，只要你有能耐你就谈。当然，部分学生盲目追求“享乐、消费、索取”的思想观念，也会成为恋爱的动机。
二、大学生恋爱存在的问题1. 单相思与爱情错觉单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。爱情错觉是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。
2.恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。
3.失恋失恋是指恋爱过程的中断。本次调查，结果表明在失恋后，顺其自然比例大于痛苦忧郁，且呈显著性差异。８８％的同学能够及时、合理的调整情绪，转移到学习或者工作中去；只有１3％的同学认为自己不能够承受，会悲观失望不得解脱，甚至心理失衡，有报复倾向。如果说，爱情是永恒的话题，那么，失恋也应是。这必定会对当事人产生一定的影响。此时，除了借助朋友、家长等外部条件帮助分担，更重要的是依靠个人调节化解阴影。
五、培养健康的恋爱心理与行为1.恋爱双方要互相尊重，尊重对方的感情，意愿；尊重对方的独立人格，兴趣爱好，学习工作，社交活动等等。总之，任何一方都不能只要求对方履行义务而自己却不承担相应的义务。
2.要忠贞专一，就是爱一个人要始终如一，永不变心，双方在共同的人生旅途中，能始终如一地在事业上互相帮助，生活中同甘共苦，能承受得住各种风浪的考验。
3.恋爱过程中要含蓄文明，举止文雅，正如马克思所说：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”我们要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好处。
4.要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有理想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应该明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要保持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，爱情是美好的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放弃自己的理想和追求，而应该转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，爱情不在友情在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。
尽管我们追求美好爱情是好的，但大学生毕竟是一学业为主，青年学生对爱情的追求并不意味着对学业的荒废。但必须搞清楚，“当前我们最需要的是什么。”面对繁重的学习任务，时间和精力是有限的，如何处理好学习和爱情的关系，这就需要我们合理安排，我们应该明白，如果人生是一曲交响乐的话，爱情这一旋律的出现，只有恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听。
【第8篇】大学生消费心理调查报告
大学生是大众文化及消费的排头兵,研究和分析大学生消费心理和消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。本文将为你提供大学生消费心理调查报告，欢迎阅读参考。
大学生是一个庞大的消费群体，他们拥有着先进的消费方式和消费观念，受家庭因素、地方习俗、知识构成、学校环境以及同辈群体的影响，会形成一定社会群体所特有的消费心理特征。积极向上的理性的消费观念对大学生的成长和成才是极其重要的，其消费现状在某种程度上折射出了当今大学生的价值取向，而青年时期的价值取向一旦形成，将对人的一生的品德和行为方式产生深远持久潜移默化的影响，因此通过各种途径引导大学生树立积极向上的理性的消费观念和消费行为是十分有必要的。对此，本研究小组针对当代大学生消费现状这一课题设计了调查问卷并进行了调查，具体情况如下：
一、 概述
(一)调查目的
通过调查，掌握现实生活中大学生的消费现状，并分析影响消费现状的因素和现有的消费行为，进而提出相应的对策和建议，引导大学生树立理性的消费观。
(二)调查对象及一般情况
调查对象：山东省青岛市全日制在校大学生且均为介于1825岁的在读大学生，具有共同的文化背景，强烈的消费需求。
(三)调查方式
本次调查方式采取的随机问卷调查法。在学生密集处发放问卷，如图书馆、自习室、教室、学院商场等地，采用发卷填写后当场收回的形式，共发出调查问卷110份，收回105份，有效问
卷100份。
(四)调查内容
了解当代大学生的消费现状，包括消费来源、消费方式、消费能力;影响大学生消费的主要因素;大学生现有的消费心理导致的消费行为;问卷共设置了20个题目，包括单项选择、多项选择与简单题三类题型。(详见附件一)
二、 调查结果分析
本研究小组问卷于2023年11月发放，当时回收完毕。用时一周对问卷进行了数据统计与分析(分析图见附件二)，结果总结如下：
(一)大学生的消费现状分析
通过调查分析得知，大学生消费中的农村城镇的地域性差异逐步淡化，基本上无明显差别。男女大学生在消费方面也各有特色例如女性大学生偏重对名牌服装、化妆品的消费而男性大学生则偏重与恋爱人情、电子产品的消费。总观，大学生消费中70%主要用于基本生活方面，20%用于休闲娱乐方面，10%用于学习方面。由此可见，大学生消费用途多种多样，具备了一定的理性消费的能力，用于休闲娱乐方面的消费所占的比重较小;但同时也可以发现，大学生的消费结构存在一定的不合理，学习方面所占的比重过小，基本生活方面和休闲娱乐方面的消费远远超过了学习方面。这是我国现阶段的高等教育严进宽出政策所导致的一个普遍问题，某些大学生将大学看成了一个混文凭，玩乐享受的场所，将学习排到了最后一位，无论是在经济上还是在时间上都没有为学习提供很好的支撑，过于注重物质和精神享受。
大学生消费总额中有80%来自于父母，仅20%来自于勤工俭学，奖学金或其他，其中月消费总额300-400的占16%，400-500的占33%，500-600的占28%，600以上的占13%。就大学生现有的消费能力和我国的经济发展水平而言，大学生的消费水平偏高。主要可归结为两方面的原因，一方面由于家长对孩子的溺爱。在校大学生较多为独生子女又远离父母，家长为保证孩子有一个良好的生活环境，往往在生活费方面有求必应，即使经济条件较差的家庭也会尽可能满足孩子的要求。另一方面由于大学生不良的消费习惯。也正是由于经济来源的稳定性，大学生在消费方面养成了大手大脚、铺张浪费甚至举债消费等不良习惯，追求名牌、追求潮流也成为了一种趋势。
(二)影响大学生消费的主要因素分析
1、家庭因素。大多数大学生都是家里的独生子女，从小就是家中的重点对象，父母总是会尽力满足孩子。经济条件优越的家庭，为大学生的高消费提供了经济基础，他们的高额消费一定程度上给同学起到了误导作用，易引起家庭经济条件一般和交差的同学的攀比。
2、地方习俗。通过调查，我们会发现来自不同地区的大学生在消费习惯上呈现出明显不同的表现，来自农村的大学生消费时更加理性，他们相对于城市学生更懂得合理消费，而生活在相对富裕的城市的学生消费比较随意，用现在的流行词汇解释就是不差钱。
3、知识构成。大学生的知识构成对于大学生消费心理的影响也是显而易见的，一般来说，知识的积累愈多，消费的时候就会愈加趋于理性，这一类学生善于在消费时精打细算，让自己的消费更加合理。相比之下，其他大学生的消费就相对随性。
4、学校环境。现如今的大学校园相对于社会来说是一个十分开放的环境，因而当代大学生会容易受到社会上流行的享乐主义、拜金主义、奢侈品消费等的不良影响。而学校内部同学之间的贫富差距又会造成攀比消费的大趋势，与此同时，团购群体也渐渐形成，由此学校环境对于大学生的消费心理产生了极为深刻的影响。
5、同辈群体的影响。大学生往往会形成自己的朋友圈，平日中接触最多的是自己的同班同学，通过各种社交活动也可以结识自己的同学。他们来自于不同的地区和家庭，有着自己的消费观念，他们之间的影响是潜移默化的。例如通过调查个别小宿舍群体发现，宿舍购买东西时具有一定的群体性。当宿舍80%的同学买了笔记本时，剩余同学往往也会积极购买，而忽略了自身的经济条件。
(三)大学生的消费心理导致的消费行为分析
1、炫耀心理引发的消费行为，即由于对自尊的需要,过分地注重自身的形象,过分表现自己而引发的消费。主要表现为通过
购买名牌、奢侈品、贵重商品来达到宣传自己、夸耀自我的目的。如部分大学生以拥有各类国内外知名品牌作为炫耀自己的资本,用富裕的物质生活来充实美化自己的形象以提升自我价值和自我满足感。据调查,在消费品选择方面，34.4%的大学生注重商品是否为品牌,21.7%的大学生注重商品是否符合流行趋势。另外，30.3%的大学生在校期间购买过名牌服装、箱包，2.5%的大学生在校期间购买过电脑，55.5%的大学生在校期间购买过手机甚至还有1.7%的大学生在校期间购买过所有以上列举的较为贵重的物品。大学生自我意识渐以成熟,对自身形象的关注美化无可厚非,但过度且盲目则是不可取的。许多大学生不顾及自己的经济状况,不惜举债消费，甘做月光族也要跟随潮流,追求一身名牌,这给自己和家庭都会带来不必要的经济负担。
2、从众心理引发的消费行为。出于群体归属的需要,大学生渴望得到大家的认可和尊重, 希望融入到大的集体当中,其消费心理便会受到同辈群体的影响,而与群体的消费习惯一致。如男生为了装出自己有男子气质,随波逐流，抽烟喝酒,女生则表现为对名牌服装、化妆品的过度消费。这种群体模仿性消费在大学中也相当普遍。据调查,如果有90%的舍友都购买了某商品，那么有52.3%的大学生会选择购买，不会购买的人数仅占10.7%。大学校园中形成的生日热、旅游热、追星热、哈韩流哈日流考试热等现象都与从众心理有密切关系。
3、攀比心理引发的消费行为。即在群体活动中,总是想超过
他人的一种心理状态引发的消费行为。在群体模仿消费中出现的压倒对方以,是大学生强烈好胜心的副产品。反映在消费上就是追风赶潮相互攀比,力争主宰校园消费文化。过分重视名牌效应而不顾自己的人格塑造。据调查，有75%的大学生有过用于恋爱及人情方面的消费，有52.3%的大学生会选择购买大多数同学都有的商品，不会购买的人数仅占10.7%。在青岛的各大高校，同学过生日,考试得高分,当了学生干部,入了党,评上奖学金,比赛获奖都要请客,可以说是5天一小庆，10天一大庆，此种你来我往的人情风的蔓延,80%的大学生认为已经给自己带来一定的经济负担。但85.4%的大学生认为：这不仅是一种必要的，有利社交的消费形式而且大家都在请客自己不请会便被视为不够交情，。此种畸形心理给一些并不富裕的家庭增添了经济负担,也给大学生的身心带来了巨大的压力。
三、结论与建议
引导大学生理性消费,树立正确的消费观,养成良好的消费习惯,需要社会、学校、家庭及学生自身的共同努力。
1、社会要努力营造健康向上的消费文化环境。当前大学生身上存在种种不健康的娱乐方式、交往活动和消费行为在很大程度上由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导。大学生对消费的认识及消费行为呈现出明显的不稳定性、片面性、极端性等特点。大学生阶段正是增长知识和养成良好道德情操、行为习惯的最佳时期, 也为科学的人生观、价值观和世界观奠定基础的重要时期。因此,社会各界要努力树立健康的消费风尚,企业要进行正确的宣传,倡导文明消费,强调健康向上的精神文化;强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为;强调智力性、发展性消费,提高消费结构中的文化、教育含量,实现最大的消费效益等等。通过倡导消费文明,陶冶大学生的情操,使大学生建立科学的消费价值观,弄清什么是正常的、适度的、健康的消费;什么是有害身心健康的不良消费,从而正确地评价和选择自己的消费行为, 为大学生营造良好的社会消费大环境。
2、学校要塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为。目前,校园文化建设中普遍缺少倡导学生勤俭节约的生活消费观的内容,普遍缺少塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为的教育, 因此培养学生良好的消费习惯应作为校园文化建设的一项主要内容。学校首先要注重对学生消费观的教育引导,对学生的消费心理和行为了解全面、客观。要加强基本国情教育,提倡适度消费,加强艰苦奋斗、勤俭节约教育,促进良好的校园消费文化的形成,另外,可开设理财相关课程和讲座,提高大学生理财能力。学校应加强超前消费的风险意识教育,开展消费道德及理财教育,在校园内形成良好环境,帮助引导大学生合理、适度消费,形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下,给他们以正确的引导,为他们提供一个理性消费的氛围。在全面提高学生素质的同时,培养学生的正确消费观念和消费行为,引导他们走向合理、科学、健康的消费方式。
3、家庭要为培养学生合理消费心理打好基础。家庭消费观念对大学生消费心理有潜移默化的影响,家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来,父母日常生活中消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,不少家长自己节衣缩食,却给孩子设计了吃的讲营养, 穿的要漂亮,玩的要高档, 用的要排场的理想模式。孩子们成了家庭生活的中心, 成了家中的太阳,以超前消费为特色的生活方式误导了大学生的消费心理, 助长了大学生不良的消费行为。作为父母应该首先培养自己的正确消费观念,坚持正面教育,科学引导,懂得合理消费的重要性,给予孩子一定的消费自主权的同时要注意家情的教育,还可以安排一定的家务劳动,加强劳动教育,促成勤俭节约消费观的形成。
4、大学生自身要加强自我教育,提高消费技巧。明确自身的历史责任，培养正确的消费观,养成良好的消费习惯。大学生应该变被动消费为主动消费,合理地、有计划地进行消费。大学生应当把精力更多地集中在学业上,不必过分追求物质享受,学会对超前消费说不。自觉增强和完善自我意识水平。自我意识水平的提高有利于客观地自我评价, 加强自我调节和自我控制。提高文化底蕴, 提高认知能力和审美能力,抵御不良消费观念的影响。确定合理的消费期望,做有头脑的消费者。自觉学习一定的商品知识和消费技巧,积累消费经验,提高自己的财商。从表面上看,大学生的消费是个人行为,但从更深层的意义上说,当
代大学生得消费心理、消费意向是一种现代社会精神文化的体现。
作为一个决定国家未来的社会群体，树立正确健康的消费观,
养成良好的消费习惯,可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观且对大学生的身心健康乃至推动社会经济稳健发展、民族文明进步都有着极为重要的意义。
【第9篇】农村初中学生中考前心理调查报告
离中考日子越来越近，初三学生在进行紧张的复习迎考，希望自己能够在中考中胜出，农村初中学生的压力更大了，面对全市只有一半的学生能够考上普通的高中，竞争压力可想而知了。作为班主任，我对班级学生进行了中考前的心理调查，发现有状态较亢奋的，也有状态不够好的，心理呈现主要有以下几种情况：
1、 心态积极：
男生a：中考临近了，三年的努力在此一举！也许我会在这场战斗中胜出，潇潇洒洒地踏进新校门，可以无忧虑地挥洒轻松的暑假，结识新的同学、老师，我的瞳孔里溢满了快乐。一切靠自己去开拓，愿生命像火一样燃烧，放肆却带来温暖，惨烈却没有绝望。
男生b：我现在最想做的只是拿起我的笔在练习上奔驰，正好比一棵树上的五十只橘子，我便是那瘦小的一只，现在只要努力争取我所需要的养料与水分，尽力地生长，长成最大最甜的那一只。
男生c：用乐观是心态面对中考，只要尽自己的一切去考完中考，即使考得不好也不后悔，相信自己，我是最棒的！最后再给自己讲一句话：乐观的心态是最锋利的武器！
男生d：我想在考试那天，会努力做题，做到问心无愧就好了，即使没有考上，那也没有什么好遗憾了。
1、 紧张，有压力：
男生e：在这剩下的不到20天的时间里，我好像经历了人生的所有苦难，如今，我的父母给我降低了要求，他们在每一次吃饭时都提到我的成绩，无一次不为我叹气。
男生f：时间已经不早了，在仅剩的20天时间里，我的心情很烦躁，心急如焚啊，如何在有限的时间里挖掘出潜藏的能力，发挥出应有的水平？话已至此，涕泪泗流，心之所想，无法言语。
男生g：郁闷啊，怎么这样！最近有点晕！有些是事，有些是人，天气也有点闷热，心情时好时坏，不知道什么时候才能解脱，还有三个星期决定命运的时刻就要来临了。想到不远的将来，自己是否可以再次坐在教室里或者是站在工厂里上班，真有点紧张。
男生h：时间老人跟我开了一个玩笑，三年初中只剩下20天了，面对四面八方的压力，我开始退缩了，我担心看到老师和父母失望的眼睛。
2、太疲劳：
女生a：现在的我，是一只迷茫的萤火虫，到处乱飞，我真希望在最后的时间里能够复习好，我自己制定了复习计划，但是到了晚上，我就睡意朦胧，直打哈欠。而在睡梦中好几次惊醒过了。
男生i：最近在家里总是静不下心来学习，不知为什么觉得活得好辛苦，虽然老师激情澎湃给我们复习，但我的脑细胞好象没有接受，处于昏迷状态。
3、 要放弃：
女生b：在这最后的时间里，我已经无心学习，而像和尚一样，过一天算一天，初中读完了，如果考不上，就在家里带小弟，或者成为上班族，或者去学习一些手艺。
5、很迷茫：
女生c：就这样，迷迷糊糊，昏昏沉沉竟然只剩20天了，这意味着什么？不知道！
在最后的一段时间里，希望老师家长注意中考生的心理状态，适当引导，多加关心，理解他们，帮助他们。
【第10篇】大学生就业心理调查报告范文
即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就薪金的期望值
二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）
来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。
（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景
从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。
【第11篇】大学生就业心理调查报告
大学生就业心理调查报告
即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就薪金的期望值
二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）
来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。
（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景
从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。
（3）来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大城市
从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作；而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。
（4）来自两地的大学生都教青睐国营企业
从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。但是，两地大学生都较青睐国营企业。
（5）信息产业仍是大学生最青睐的职业部门
从数据统计来看，来自城市的大学生最青睐与信息产业，依次是金融保险业、教育业、制造业、政府部门、科研部、房地产和服务行业；来自农村的大学生最青睐信息产业，依次是教育业、科研部、政府部门、房地产、制造业、服务行业和金融保险业。
三、缺乏实际技能与经验是当前大学生认为就业难的主要原因
调查显示，缺乏实际经验是当前大学生认为就业难的主要原因，其次是就业人数过高。因为大学毕业将面临一个从学生到社会职业人的角色转变，而这一过程又是需要一定的时间和投资。大多数企业侧重倾向于那些有实际技能，以及工作经验相对比较丰富的学生。而我们的调查记过显示，当今的大学生在这个方面更为薄弱。
四、目前平均就业率不高
从数据统计来看，在已毕业和即将毕业的人来看，平均就业率为49%以下的占29%，50%-69%的占28%。产生这个方面的原因，一方面是由于就业人数过多，就业生自身的条件相对不能满足就业单位的要求。另外还有其他的因素，例如部分学生选饿出国或者读研究生。
五、在求职途径的选择上，现场招聘会、上网和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报刊和上门推荐。
由此可见。大多数的学生在就业途径还是比较侧重于现场招聘，不过网络招聘也已经成为近来部分学生求职的途径之一。
六、现在大学生普遍认为自己具备了道德品质修养、与人合作的能力、团队精神相对与前三种能力，竞争能力、社会活动能力、应变能力大家认为较弱。
从这个调查的结果我们也不难联系现实情况分析出由于缺乏实际的实践技能是当代大学生就业难的一个重要的原因。
【第12篇】大学生就业心理调查报告2023
将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就薪金的期望值
艺术类专业的大学生对第一份工作的薪酬期望最低，文法类、经济类、理工类和医学类的大学生对自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之间，管理类的学生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之间，同时也是艺术类的学生对自己第一份工作的薪酬为3500以上的比重也相对较大、经济类、管理类次之。
对于产生这个方面的原因。我们可以综合比较其他相关问题及因素得出，产生这方面的原因是由于专业本身的原因，艺术生的精神取向相对自由，他们更是侧重于自身的自由，艺术工作相对比较特殊。对于理工类，文法类和医学类在薪酬取向集中在1500-2499。分析得出的结论是。这个是当代大学生一般首次工作可以接受的心理价位。低于则不符合其多年学习的知识积累。高于此价位又又不符合当今就业压力越来越紧张的社会现实。
二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）
来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。
（1）来自城市的大学生对自己第一份工作的薪酬期望高于来自农村的学生。但是两地学生的薪酬期望都集中与1500-2499，薪酬期望在1499以下和 2500-3499，城市学生高于农村学生，但在3500以上，城市远高于农村学生。具体数据如下城市学生和农村学生对于第一份工作的薪酬要求不一样。正是因为他们的背景不一样。农村的学生就业心理较为严重，他们渴望尽快找到好的工作以缓解父母的压力，为自己的家庭解决负担。而城市学生则不一样，他们相对与农村学生而言，比较轻松，但是由于在城市长大的背景，使得他们的就业的初次薪水价位相对与农村更为高些。
（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景
从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。
（3）来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大城市
从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作；而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。
（4）来自两地的大学生都教青睐国营企业
从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。但是，两地大学生都较青睐国营企业。
（5）信息产业仍是大学生最青睐的职业部门
从数据统计来看，来自城市的大学生最青睐与信息产业，依次是金融保险业、教育业、制造业、政府部门、科研部、房地产和服务行业；来自农村的大学生最青睐信息产业，依次是教育业、科研部、政府部门、房地产、制造业、服务行业和金融保险业。
三、缺乏实际技能与经验是当前大学生认为就业难的主要原因
调查显示，缺乏实际经验是当前大学生认为就业难的主要原因，其次是就业人数过高。因为大学毕业将面临一个从学生到社会职业人的角色转变，而这一过程又是需要一定的时间和投资。大多数企业侧重倾向于那些有实际技能，以及工作经验相对比较丰富的学生。而我们的调查记过显示，当今的大学生在这个方面更为薄弱。
四、目前平均就业率不高
从数据统计来看，在已毕业和即将毕业的人来看，平均就业率为49%以下的占29%，50%-69%的占28%。产生这个方面的原因，一方面是由于就业人数过多，就业生自身的条件相对不能满足就业单位的要求。另外还有其他的因素，例如部分学生选饿出国或者读研究生。
五、在求职途径的选择上，现场招聘会、上网和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报刊和上门推荐。
由此可见。大多数的学生在就业途径还是比较侧重于现场招聘，不过网络招聘也已经成为近来部分学生求职的途径之一。
六、现在大学生普遍认为自己具备了道德品质修养、与人合作的能力、团队精神相对与前三种能力，竞争能力、社会活动能力、应变能力大家认为较弱。
从这个调查的结果我们也不难联系现实情况分析出由于缺乏实际的实践技能是当代大学生就业难的一个重要的原因。
【第13篇】2023最新大学生就业心理调查报告
即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为将有六成应届毕业生面临岗位缺口。那么我们就业究竟面临哪些问题呢?利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就薪金的期望值
二、大学生区域就业心理分析(农村、城市)
来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。
(2)城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景
从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村;在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。
(3)来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大城市
从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作;而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。
(4)来自两地的大学生都教青睐国营企业
从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业;而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。但是，两地大学生都较青睐国营企业。
(5)信息产业仍是大学生最青睐的职业部门
从数据统计来看，来自城市的大学生最青睐与信息产业，依次是金融保险业、教育业、制造业、政府部门、科研部、房地产和服务行业;来自农村的大学生最青睐信息产业，依次是教育业、科研部、政府部门、房地产、制造业、服务行业和金融保险业。
三、缺乏实际技能与经验是当前大学生认为就业难的主要原因
调查显示，缺乏实际经验是当前大学生认为就业难的主要原因，其次是就业人数过高。因为大学毕业将面临一个从学生到社会职业人的角色转变，而这一过程又是需要一定的时间和投资。大多数企业侧重倾向于那些有实际技能，以及工作经验相对比较丰富的学生。而我们的调查记过显示，当今的大学生在这个方面更为薄弱。
四、目前平均就业率不高
从数据统计来看，在已毕业和即将毕业的人来看，平均就业率为49%以下的占29%，50%-69%的占28%。产生这个方面的原因，一方面是由于就业人数过多，就业生自身的条件相对不能满足就业单位的要求。另外还有其他的因素，例如部分学生选饿出国或者读研究生。
五、在求职途径的选择上，现场招聘会、上网和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报刊和上门推荐。
由此可见。大多数的学生在就业途径还是比较侧重于现场招聘，不过网络招聘也已经成为近来部分学生求职的途径之一。
六、现在大学生普遍认为自己具备了道德品质修养、与人合作的能力、团队精神相对与前三种能力，竞争能力、社会活动能力、应变能力大家认为较弱。
从这个调查的结果我们也不难联系现实情况分析出由于缺乏实际的实践技能是当代大学生就业难的一个重要的原因。
就业问题的解决思路
一、解决结构性就业难问题是关键
企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。正如同企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调整自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。
二、就业观念的转变应该慎重
品德不应该受冷落，对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，可以看出，大学生如果一味的为先就业后择业而先就业后择业的话，并不一定是非常合适的就业观念，这方面在用人单位那里已经有所反应。而该确立怎样的就业观念，仍然是一个值得探讨的问题。而大学生就业时对品德的冷落，更是章显出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。
三、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道。
调查中一个突出的现象是大学生对用人单位不了解，用人单位的人才要求不能畅通、有效的让大学生了解，这其中缺乏沟通。似乎看到这样的现象：高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
【第14篇】中学生消费心理调查报告
中学生消费心理调查报告篇一
随着国民经济的持续，快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场成为商家的必争之地。高中生作为中学生的主流，他们的消费观念是什么?消费方向又如何?影响的因素又是什么?我们又该如何通过政治教学引导学生正确消费?带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对本校高一年级同学消费情况的调查活动。通过对本次调查所取得的数据分析的基础上，给出了我们的结论和建议。
关键字:高中生消费观念学校教育
一、调查结论:
1.高中学生的消费自主程度高。
据统计:74.1%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权。
2.消费结构不合理，但消费趋向多元化。
目前，二中有近30%的学生拥有手机，话费超过60元的占了61%。而且将15%以上的零用钱用于上网的学生也近3成。学生主要的消费内容为饮食，服饰和娱乐。对书籍的消费相对较少。
由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势。精神消费却反而更少。文具和书刊的消费每年只在80元左右。(参考书籍除外)
3.鞋类消费注重品牌和款式:我们学校都有统一的着装，因此鞋子似乎成为了众人的焦点。
调查显示:有49.7%的学生购鞋的价位在100~300元之间，300元以上的占4.5%，100元以下的占45.8%;有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店;74.2%的学生购买过鞋。买鞋的前两个原因是:自己喜欢(88.9%)和受社会潮流影响(5.1%);买某种鞋的主要因素是质量(48.6%)和款式(31.2%)所占的比重。
4.寄宿生的消费水平远不如通学生。
从统计的数据来看，寄宿生独身子女的人数远大于通学生，而且家庭的年收入水平相对较低，月生活费多在400元左右。扣除了平常的各项消费，剩下的零用钱不多，减低了乱消费的机会。再加上大多数的寄宿生都来自乡下，消费观念多数都很朴实。
从调查的结果来看就我校高中生的消费状况来说存在以下问题:
1、消费结构仍有片面性
首先，部分中学生的消费内容过于集中。其次，追求品牌的中学生也占一定的比例，这些学生的消费观念显然进入了误区，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中学生满身、穿戴时髦的时候，所显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不合适宜。作为一个中学生，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的独立性。这样的中学生充满自信，无论是否穿戴，都不影响他们的个人魅力。相反，如果一个中学生只能靠外表在来支撑自己的“价值”和“地位”的话，说明这个中学生毫无自信，已经“一无所有”了。
2、攀比现象严重
据调查结果显示，中学生之间的攀比心理是十分严重的。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。另外，要注意的是94.4%的中学生的经济来源是父母，过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱，为了满足这些中学生的虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持。而对于这些中学生来说，真正需要的不是这些，真正需要的是正确的引导和自省，若这种情况继续发展下去，中学生的消费观念变得歪曲，消费很难再正常化，会影响他们将来的生存和发展。3、家长对于中学生的理财教育不够到位
据调查结果显示，约38.9%的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一。据第九题的调查结果显示，86.1%的中学生认为需要对自己进行理财教育，这体现了对中学生对理财教育的渴望。
二、成因分析
㈠主观因素:
⒈高中生消费意识仍较差，容易产生攀比心理。主要表现在:过于注重外表，在意别人的看法。吃、穿、用、行都讲究，原因就是漂亮，更显档次，可以在同学面前炫耀。
2.从众心理在作怪。同学之间都普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要”，在这种心理作用下，别人有手机，我也要;别人有鞋，我也要;别人吃的好，我也要因而形成了一种畸形消费状态。
⒊求异心理的影响。现在面临着强大的学习压力，也许因为学习上的不如别人，心理产生了一种自卑感，想在别的方面寻找自己的与众不同;或者是想要张显个性。于是一种求异心理引发的消费心态便对高中升的消费趋向产生了重要的影响。
㈡客观因素:
⒈社会环境影响。随着社会的不断发展，人们的消费水平的改善，和消费观念的变迁，于是出现了出手阔绰的“贵族”，为了“面子”不惜付出高代价。而且认清消费也越来越中。广告中生过早的受到社会风气影响，向大人看齐，贵重物品的“礼尚往来”便造成了消费的错误观念。
2.父母和长辈过分溺爱。现在的家庭一般都是独生子女，家长们便把他们当成家里的“小皇帝”，“要风得风，要雨得雨”，无论孩子的消费是否正当都予以满足。有的节日特别是春节，有的学生的“压岁钱”更是多的数不胜数，家长给了又给，亲戚也给不少.而作为中学生，自我控制能力差，有钱话到没钱止，而他们花钱的地方相对而言是比较少的，于是，这部分“多余”的钱就用来买手机等高价格消费品。这样就等于纵容他们步入消费的误区。
⒊学校教育的不足。为了应对应试教育各校的成绩的竞争，为了满足高考需要，学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养，而忽视了对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导。
三、如何通过政治教学培养中学生合理消费习惯
1、首先，要在当代中学生中树立正确的消费观念，不攀比，不过分追求，提倡艰苦奋斗精神。由于中学生正处于消费前沿，能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息，所以，对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非，增强消费意识，提高自主消费能力。随着改革开放，经济得到发展，人民生活得到改善。但是，精神文明建设和思想政治工作薄弱，艰苦奋斗、勤俭节约说得少了，浪费现象由此滋生。还有一些家长认为现在生活好了，不能亏着孩子，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子们的要求，对孩子过分宠爱，使他们过者“饭来张口、衣来伸手”的生活，在学生中攀比、浪费的现象十分严重。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统，当小康生活向我们招手之际，当太平盛世向我们走来之时，我们更须永葆艰苦奋斗的本色。惟有如此，方可民族兴盛，大业有成。为此，希望学校和家长加强教育引导，把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容，经常抓，这样中学生才能形成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观。
2、其次，教师应积极联系中学生的家长，配合家长对中学生进行适当的理财教育，帮助中学生树立正确的理财观念。告诫家长不要过度溺爱子女，严防中学生攀比心理严重化，要经常作适当的引导，做好中学生合理消费的第一任老师。引导学生把零花钱存起来，用到最需要的地方，还可以让学生参与家庭理财。
3、再次，对于培养当代中学生的合理消费习惯，建议学校多对中学生进行理财教育。一些发达国家在中小学和家庭教育中，理财教育是热门的话题。他们根据孩子年龄不同的特点，学校和家长按不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和内容，进行理财教育。面向新世纪，我国却加入世贸组织，外国人可不会等我们准备好了才和我们赛跑。如果还意识不到理财教育的重要性和紧迫性，后果不难想象。所以只有通过教育才能使中学生从思想上重视合理消费习惯的养成，才能促进中学生的全面发展，适应市场经济的要求。然而当今，大部分中学生的消费都很偏激，所以，希望中学生能调整一下自己在各方面的消费比例，比如说把不应用的钱，用到学习方面，尽量少吃零食，不要再有攀比现象，买音像制品、送礼要有个适度，要注意家庭条件来支配你的消费情况，树立正确的消费观。首先提倡适度消费，反对铺张浪费，不盲目攀比、超前消费、崇洋消费，其次，物质消费与精神消费要协调发展。物质消费，用以保持人的生理健康，精神消费可以增进人的精神健康，购买各类书籍开发人的智力，经常参加锻炼，进行健康的娱乐活动等，都是精神消费的表现。第三，要提高消费的科学性，树立正确的消费观，必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要，是国家和民族精神的象征，古人说:“节俭朴素，人之美德。奢侈华丽，人之大患。劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。”因此要树立正确的消费观，反之，没有正确的消费观，热衷于吃喝玩乐，在生活上挥霍浪费的人是不会有为国家为社会作贡献，我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标，作一个艰苦奋斗，勤俭节约的有为青年。
此外，社会也应加强和完善秩序，为学生提供一个良好的消费环境，引导高中生进行合理消费，增加适宜的消费项目，使高中生消费适得其所。
总之，高中生正确的消费观的建立，离不开个人、家庭、学校、社会的共同努力。
中学生消费心理调查报告篇一
伴随着改革开放和市场经济的深入，国民经济持续快速发展，人民生活走向全面小康，传统的家庭生活模式已发生着转型。生活在这样一个信息通讯发达、科技先进、经济繁荣时代的--高中生的消费已成为商家争夺的生产经营新动力。琳琅满目的饰品、漂亮的服装、款式新颖的文具，所有的一切无时无刻不在吸引着我们，刺激着我们的消费欲望。面对现代市场的诱惑，我们学生的消费出现超常，触发我们学习小组的极大关注与思考，为更深入的调查、分析同学们的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯，我们做了“高中生消费状况调查与分析”这样一个调查报告。
一、研究目的:
(1)从中学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前高中生的普遍的消费状况，进而透视高中生的消费现状。
(2)在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力。
(3)帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯。
二、研究过程:
1、立题、制定计划方案。
2、搜寻资料和理论学习并设计一份调查问卷。
3、问卷调查、访问学生。
4、结题。汇总资料、分析数据、讨论、撰写并修改结题报告。
在开放题中，如其中问及如果你有一大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入银行，极少数同学会去帮助他人。这表明对金钱的支配已形成自己个性化的观念，知道该这样去花，但同时也说明帮助别人的意识较单淡薄，以自我为中心，这也是独生子女的通病。
问及对于捐款的看法:极大多数同学赞同，表示愿意尽力而为献一份心意，极少数同在表示赞同的同时也提出对政府的质疑。
三、通过调查与分析认为，高中生目前的消费状况具有以下特点:
1、经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。
2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。一方面，关注时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格，喜欢标新立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好，反感于千篇一律，装扮出富有“个性”的自我，这就容易造成盲目消费，浪费金钱。
3、消费的目的不再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受生活，而这种享受是以金钱为代价的。
4、在金钱的支配和消费两方面自主性较大。
同时，也有些误区:
1、追求。较注重外表，希望穿，吃，用，否则认为自己在同学面前抬不起头，不论家庭条件如何，也要打肿脸充胖子，逼迫父母满足自己的要求，希望在服饰着装得以自身价格的升华，反映出虚荣与肤浅,这是很浮躁和浅显的举动，容易造成盲目消费和攀比。
2、追求时尚。这实际上是一种盲目的从众心理。从众心理发生在中学生身上，并不奇怪，中学生整天生活在集体之中，自然会受集体中其他人的影响，但是在这种从众心理的支配下，消费常常会出现浪费。
3、过早受到社会风气影响，人情消费向成年人看齐，同学之间送礼成风。“礼上往来”，用贵重礼物为自己支撑面子。
4、不顾家庭经济状况，花钱大手大脚，盲目消费，同学之间攀比成风;消费不够合理等。
四、对高中生正确消费的合理建议
高中生是纯粹的消费者，每天都有消费行为，而且很大一部分都是又自己来决定的，那么高中生怎样消费才合理呢?
为了培养正常合理的消费能力，自觉地规范和调控消费行为，我们课题小组认为:
1、学校要加大力度对学生理财引导和勤俭节约的教育。教育学生树立正确的消费观，适度、科学、文明消费。
2、父母对孩子的爱要适度。对不合理要求，给予适当的批评和教育，在金钱上加强“宏观调控”，促成良好的消费习惯。
3、我们高中生要树立适度的消费观。既要考虑家庭的经济承受力，又要适中学生正常需求之度。
4、防止盲目消费，反对一味追时髦，赶潮流。要提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的实效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科学的生活方式，抑制不良消费。消费应多投向发展性层次，订购有益书刊，学电脑，经常参加锻炼，进行健康的娱乐活动。当然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。
【第15篇】大学生心理调查问卷报告
1，您的性别是__
; a男;b女;
2，大几的__
a大一;b大二;c大三;d大四
3，你赞成大学生谈恋爱吗 ?____
a赞成 b不赞成 c不发言
4，你是否正在谈恋爱? _____
a：是 b：否
a 在大学几年里，你有恋爱的打算吗?______
a有 b没有
b 你谈恋爱的动机是?______
a受到同学的影响; b对方的追求; c爱上对方; d弥补内心空虚、寻找精神寄托; e消磨时间 f找另一半;g对方很有钱;h其他
5，你是否愿意对别人公开你们的恋爱关系______
a:愿意 b: 不愿意
6，你对校园的情侣有何看法?______
a羡慕 b讽刺c淡然 d其他
7，你认为大学生谈恋爱有何好处或坏处?(多选题)______
a减轻自己的心理压力; b在生活上和学习上有个好伴侣; c消除寂寞;
d满足了自己的心理需求; e分散精神; f浪费时间; g影响学习;
h影响自己与异性同学交往;i其他________________
8，你与恋人见面的频率是 ?_____
a天天在一起; b隔两天见一次;c一个星期见一次;d每个月见一两次
9，你和你的恋人如果吵架，你是否愿意主动恢复!______
a:不愿意 b: 愿意 c:不清楚 视情况而定!
10，在双方交往的过程中，你认为那一方应该多付出、多人让?______
a: 女方 b: 男方 c:双方平等 d:视情况而定
11，每个月的平均在恋爱上的消费支出大概是多少? _____
a 100以下 ;b100—300; c 300—500; d500以上
12，你认为恋人间/你和恋人在开销方面是?______
a花男的钱女的少;b花女的钱男的少;c谁有钱花谁的;d aa制
13，你认为恋人间/你与恋人关系是、(可多选)_____
a同住关系;b性爱关系;c一般身体接触;d约会;e接吻
14，如果你失恋了，你会有何变化?____
a积累经验;b旧的不去新的不来;c要生要死;d得以解脱，用西学习
e其他______________________
15，你和你的恋人对你们的未来是否有结果抱有期望?_____
a期望 b不期望 c不知道
16，你会不会很在意恋人的相貌，身高和身材之类的外部条件?______
a无所谓b一点点c在意d苛求
17，你会不会因为恋人的长相和条件不好而分手。______
a怎么可能b有可能c可能性很大d肯定的_____
18，如果有人向你示爱，你也不讨厌他(她)，你会接受他(她)吗?______
a坚决不会b有可能c不想伤害对方就答应了d送上嘴边的肉不吃才怪
19，假如有更优秀的他(她)，你会放弃现在的恋人吗?______
a绝对不会b其实有点小冲动，但是理智赢了c会的d有新的谁还用旧的，何况质量又不好
20，电影里经常会出现诸如主角坚持不懈经过漫长的拉锯战，终于用真心赢得了另一方的真心，那么你是否也认为爱情其实可以是一个人的坚持?_____
a当然，坚持就是胜利b成功几率很大c不能吊死在一棵树上d不行，爱情是双方都要努力的
