感恩父母的演讲（6篇范文）

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第1部分：感恩父母的演讲范例

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好：

感谢我的父母让我来到这个美好的世界。从小我的父母就养育了我，疼爱着我，但我却从来不知道如何回报。我总觉得父母对我们的爱是他们应得的。 。通过寒假的感恩活动，我终于明白了父母给予了我们无私的爱，我们应该感恩父母。

在感恩活动中，我意识到：我不应该和父母顶嘴。当父母从地里回来时，我应该给他们端茶、洗脸。经过一天的劳累，我应该给他们竖起大拇指。背，擦肩……

父母的爱既平凡又伟大。我想我们应该学会报答他们的恩情。一转眼，妈妈的生日到了，我刚刚准备好了祝福：“妈妈：祝您生日快乐，永远微笑，长大后变得更加美丽！”就是这个简单的祝福，却让妈妈露出了灿烂的笑容。 。

我知道，无论情况多么困难，父母都会永远在我们身边。例如：当我生病的时候，不管天气多冷，雨下多大，爸爸妈妈都会焦急地背着我去看医生。当我作业中遇到问题时，爸爸妈妈总是帮我们分析、理解，直到问题解决。总之，当我们在生活中遇到困难时，父母总会挺身而出，克服困难，给我们一个避风港……

面对父母的种种付出，我们要懂得感恩。对父母最好的回报就是我们现在努力学习，将来成为对社会有用的人。

“滴水之恩，当涌泉相报。”我知道，我们要想感恩父母，就必须从小事做起，做一些力所能及的事情。只有懂得感恩父母的人，才懂得感恩家庭、感恩学校、感恩社会。只有这样，他才算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！

第二部分：感恩父母的演讲范例

亲爱的同学们：

父母无微不至地爱我们，他们的爱永远与我们同在。现在，我们要怀着一颗感恩的心来报答父母。

父母从小养育我们，给我们倾注了太多的爱！难道我们不应该感谢他们吗？也许有些人认为这没什么大不了的，但这样理解就错了。总之，我觉得父母的爱是无法用言语表达的。有一些“唠叨”让我们恼火，但其中也蕴藏着父母对我们浓浓的爱。出门前，妈妈说：“路上小心！”以及“路上慢点！”都体现了父母对我们无限的关怀。有一次，妈妈告诉我，每当我骑自行车去学校时，我的心就提到嗓子眼了。可见父母是多么关心我们！

父母一天天变老，而我们却一天天长大。虽然我们不能告诉父母“冬暖夏凉”，但我们应该为父母做一些小事，哪怕是洗碗、拖地、擦桌子、给我们倒一杯水。父母。...帮助我们的父母。尽力表现我们的孝心。

父母是我们的父母，是我们的伙伴，是照顾我们、养育我们的人。我们应该感谢父母的养育之恩。如果你犯了错误，你的父母有时会严厉地批评你。如果你考试不及格，你的父母会批评你，甚至打你！别以为你的父母不好。那是因为你恨铁不炼钢！不要责怪世界上最爱我们的人！

现在，让我们学会感恩吧！怀着一颗感恩的心，人会变得更高尚，世界会变得更美好！

第三部分：英语老师在家长会上的讲话

下面我从四个方面给大家分享：本期的教学内容和重点；我的教学特色；家长的配合和一些建议。

1。教学内容及要点

这个学期是一个非常非常关键的过渡期。学生未来的英语学习是成功还是陷入困境取决于他们本学期的学习。本期重点包括以下五个方面：

(1)英语学习习惯：包括①课前预习习惯。 ②认真听讲、认真记笔记的习惯。 ③积极思考、大胆说话的习惯。 ④严守纪律，听从命令，有放有的东西拿回来的习惯。 ⑤书写优美、工整的习惯。 ⑥认真思考、认真回答问题的习惯。 ⑦及时改正错误的习惯。 ⑧课后自觉复习、阅读、背诵的习惯。 ⑨实事求是、敢于质疑的习惯。 ⑩努力工作、永不放弃的习惯。

(2)写作：工整优美，能正确书写句子、对话、文章。

（3）音标：包括①能够认读44个国际音标； ②能够根据音标拼读单词； ③能够根据单词中辅音字母的读音和五个元音字母的读音规则书写单音节。单词的音标； ④ 能够有意识地归纳总结字母组合的发音规则； ⑤掌握句子的基本重音和语调，能够正确朗读句子； ⑥ 具备初步的语感。

(4)英语口语：能够就日常生活中的常见话题用英语进行约3至5轮的交流。在教学方面，我们首先会想方设法让学生，尤其是比较内向的孩子大胆起来，然后在教学设计中精心准备各种练习任务，让学生有“练习勇气”的机会。最后，通过备课组组织的各种英语课活动“考验你的勇气”。相信这次圣诞晚会会让家长们充分领略到我校学生流利地说英语的能力和风度。

(5)分层教学：这是我们英语教学的难点。不同地方、不同学校的不同家庭的孩子，英语学习的起步水平有很大差异。我们的教学是从零开始设计的，所以没有学过英语或者小学玩过英语的学生家长根本不需要做。不用担心，只要配合老师，细心监督孩子完成老师布置的各项学习任务，他们就不用补课，就能学好。而我们的优生有三个保证：第一，我们的《走遍美国》可以为您提供原汁原味的英语和视听环境，第二，我们的《真实趣味读物》可以补充您初一的薄弱语言，第三，我们的《三点一测》可以为您提供适度的进阶学习和培训，以在考试中获得高分。此外，我们的备课团队还会为您选择合适的阅读和背诵材料，以增加您的语言输入。

2。教学特色

我用五个字来概括我的教学特点：严格、务实、创新、快速、开放。

颜：我在平时的教学要求和学习任务的完成上都有非常严格的要求。比如坐姿、作业、纠错、数据清理等。我们对学生的评价非常客观、严格。与我自己相比，不断进步的孩子让我最幸福。

求实：教学中实事求是，遵循教学规律，以学定教，不做作；注重过程，脚踏实地走好每一个小步骤；与学生家长沟通，要真诚，虚心听取意见，不记仇。

新：富有创新精神，能够不断学习和进步，对教育理论和各种教材有一定的经验，所以在教材中

比较容易驾驭，也敢于大胆进行教学改革和探索。

快：不占用课外时间的教学原则，使我的课堂教学容量大、节奏紧，学生不敢逃课；

放手：注重培养学生独立管理和学习的能力。牢记教学的目的不是教，在教学中敢于放手，设计各种学习任务让学生尝试自主管理和学习。但另一方面我又严格检查。

第三，感谢同学们。我们班上有一大批积极进取、勤奋好学、不服输、不怕失败、正视自己基础薄弱、抓紧时间少玩、刻苦学习的同学。这是我们班女生廖海燕、黄云、​​陈可艳、郭茜、刘雪玲、孟丹、陈茜等的出色表现。所以，作为班主任，看到他们在女生中营造了良好的学术氛围，让更多的人受益，我要说声谢谢！但我们的男孩子只知道打篮球、四处走动，但他们的内心世界还是一样。如此幼稚又可悲。少数男生知道自己过去的缺点，努力学习，因为他们是老师父母的骄傲之子，如赵志祥、熊锐、郭宇、衡阳、江涛、赵楠楠等，他们有良好的行为习惯，知道自己是老师父母的骄傲。正在上初中三年级。学生通常对自己严格要求，表现也很好。感谢他们为了心中的梦想而努力学习，感谢他们理解父母的期望，在生活中体现孩子般的善良，感谢他们尊崇老师认真倾听、刻苦学习、充分展现学生形象的真诚。

3。家长配合

孩子在学校5天，在家2天，还有两个假期。学校的一切都交给我了，但他一回到家，教育督导责任的接力棒就交给了家长。这里我想详细谈谈需要家长配合的地方。

1。让孩子做好心理准备。初一的内容比较简单。对于小学学过英语的孩子来说，好像没有学过。然而，由于小学和初中的教学目的、教学内容、教学要求不同，我们对教材的处理和理解也有很大不同。另外，我们学校对学生的要求比其他学校更高，所以教学的深度和广度都不同。因此，孩子很容易因为“轻敌”而落后。因此，家长需要配合老师做好思想教育工作。让孩子以空杯心态学习。

2。做好后勤保障：笔、胶棒、笔记本、文件夹、词典、复读机、磁带

3。指导孩子如何学习英语，帮助孩子了解科学的英语学习方法。由于我们学校的学生大部分都是数学尖子生，所以这些孩子最怕死记硬背。然而，英语是一门“生死攸关”的学科。没有扎实的词句基础，就没有灵活运用语言的综合能力。当然，“死亡”是有科学性的。记忆力训练与体育锻炼相同。只要不断进行科学训练，就可以不断提高。你记住的越少，就越难记住。英语学习不能只靠理解和解决问题（举例）

4。周末作业：每周都会有关于作业内容和要求的详细指导。请家长监督孩子制定完成作业的计划：开始和结束时间，并逐项检查并在作业要求后签字。

我们的周末作业通常包括以下内容：

阅读：每天15分钟，共两天。大声、清晰地朗读磁带，逐句读三遍，最后连续读三遍，快速背下来。

复印：本期有一些复印作业，要注意写作和格式。

听

书写和听写：请严格监督

录音：（我查过了）

每周日记：内容包含1分钟表扬； 1 分钟反思；改善1分钟；字典摘录；英文摘录；日记。自己设计格式

4。一些建议

1。希望家长们能够与老师的教育理念保持一致，这是决定学生能否顺利、健康发展的关键因素。我看到，大多数发展良好、成绩优异的学生，除了高质量的学校教育外，普遍都拥有健康、和谐、积极的家庭教育氛围，学校教育和家庭教育理念一致。 ，密切配合。如何保持一致性？首先，我们要严格、坚决。我们学校的老师总体上是很严格的。过去曾出现过5+2=0的情况。这是什么意思？意思是老师在学校里用各种方法来规范学生，但周末回家却又恢复原状。他们不再自治、独立和文明。他们不认真做作业，不做作业甚至撒谎。他们的父母帮助他们撒谎等等。还有一些学生整天挂在网上，成绩直线下降，而他们的父母仍然不知道。原因。而且，他们现在都是独生子女，家庭条件也不错。一周没见面，回到家我心里难受极了。更何况，回家一抱怨，在学校就受不了了。事实上，他在学校可能比其他人都更开心。我经常告诉学生，选择了育才七中，就选择了竞争，选择了努力！大家应该相信别人的孩子能适应，我的孩子也能适应。而且，我们学校的作息时间很严格，孩子们在这里的生活也非常规律、美好。

2。远远望去。我们学校的孩子都非常优秀，他们都会成为未来的栋梁，但分数不能造就人才。什么是人才？他不仅知识渊博，而且受过教育。他还必须能够与人沟通，能够适应环境，能够克服学习和生活中的困难，拥有健康的心态，开阔的视野。所以，对于这些孩子，我们不能只看成绩，还要看他们的综合素质有没有提高。我非常欣赏老师等北京四中李军的观点。老师要教给学生境界和眼界。我认为家长也有责任向学生传授这两件重要的事情。我经常建议家长，让孩子在周末和假期多看课外书，少上补课。多出去旅游，少运动。另外，横向比较，我们的孩子与发达地区名校的孩子还有一定的差距。如何提升自身实力，也是我们需要未雨绸缪的事情。

3。多沟通。

首先是和孩子沟通。这样，我们不仅可以及时了解孩子们的情况，还可以及时向老师提供信息，方便我们的工作。上节课我班上的一些家长非常配合。有时候，当学生受到批评，有反抗的想法或情绪时，家长会悄悄给我打电话。对于我来说，我会寻找机会来解决这个问题。

多交流，多与老师交流。家长一般都很忙，不能来学校也没关系。他们可以每周或每两周与老师通电话，了解情况。尤其是当孩子神智不清或者学习情况不理想时，更需要共同监督。 （示例

我儿子13班的著名同学去年英语考了中上。正是父母的关心和付出，才让他没有落后。 ）但也有家长，孩子在我们学校读了三年，连自己在哪个班都不知道，是不是太离谱了？

4。家长和孩子一定要“有自知之明”。我想说的是，我们要了解孩子的优点和缺点，了解他能力的极限。有两种父母让我们老师，让孩子头疼。一是把孩子逼得太紧，让孩子感觉压力更大。有一位家长，看到女儿成绩进入前50名，非常不满意，考试时紧张；另一个是放手。本来，孩子的潜力很大，可塑性很强。老师继续帮助他前进，但父母说好吧，好吧，那就太好了。结果就是孩子不进反退。每个人都有自己的长处和短处，但每个学生都应该养成尽力而为、尽力而为的心理习惯。我评价一个孩子就是看他是否尽力了。只要他尽力了，我认为他就是最好的。所以，我在教育学生的时候，有一个规矩。我绝不会给学习状态和成绩都好的学生添麻烦，也绝不会给他们更多的压力。相反，如果他们的学习态度和成绩不好，我就会严格控制他们。目的。正因为如此，有的学生认为我和蔼可亲，而另一些学生则会告诉父母我很辣。当你的孩子告诉你我很辣时，你需要联系我，因为这意味着你的孩子学习有困难。

5。少表扬，多鼓励；少批评，多指导。

最后，为了更好地了解和教育您的孩子，请家长及时与我沟通孩子的性格、兴趣、爱好等。如果您的孩子性格内向、脾气怪异、叛逆等，需要我特别照顾的，请务必尽快通过电话或短信告知我，避免教育错误。

非常感谢大家听了这么久！如果您有任何要求或建议，可以通过各种方式与我联系。祝我们大家合作愉快！

很高兴认识大家。确实是我们家长和学生的新老师；今天，我想利用这个机会，结合我过去的一些经验和我对过去几周六年级学生英语学习情况的了解。快来和各位家长分享讨论吧。

从学生的作业来看，我们的家长非常重视孩子的英语学习。大家都意识到英语学习无论是在我们的日常生活中还是在我们的升学中都扮演着重要的角色，具有重要的意义。我们小学阶段的教学目的是培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、英语沟通能力、跨文化意识。因此，我的课也注重听、说、读、写方面所学知识的练习和运用。通过这几周的教学，我发现六年级的班主任非常负责，班风、学风也很好。最重要的是，绝大多数学生都有很强的自尊心和强烈的志向，这让我对他们充满了热情。信心。但同时也发现了以下问题：

1。学习态度不够端正。有些学生对英语学习态度淡漠，甚至会说“只要语文、数学好就行了”，出现拖欠作业的情况。

2。学习习惯不够好。我要求学生在阅读英语时指着单词和句子，这有助于记忆单词并让他们更好地集中注意力。然而，很多人没有这个习惯。他们在阅读时盯着天花板或窗户。有的学生甚至发呆地跟着读，效果不佳。仍然对困难有严重的恐惧。我给出的问题或阅读材料一出来，人们就会抱怨，“我做不到”，“太难了”，或者“我听不懂”。我会问他们：“你还没有读过这个问题。”你怎么知道你做不到？当你遇到困难的时候

如果你首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步。”这种情况现在已经几乎没有了。

3。少数学生基础较差。至今，这26封信在阅读和沉默中仍然不完整。这也是相当头疼的事情。

4。阅读能力差。阅读在未来的升学考试中，包括中考、高考、考研、大学英语四六级，都会发挥很大的作用。但我们的学生还没有阅读的概念。我让他们把阅读材料读了三遍，第一次是泛读，也就是浏览；第二次是泛读，也就是浏览；第二遍精读，给生词划线，根据上下文理解词义；第三次答题，但很少有同学能严格按照要求完成，而且往往看了一遍就不想再看了。

针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，这需要家长的配合和支持。

1。督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好每天10-15分钟，这对孩子的学习会有很大帮助。

2。尽量消化当天学到的单词，不要积压任务。我会在每个单元结束时组织一份听写，并要求学生带回家供家长复习。

3。请家长督促孩子在家完成作业，防止孩子来学校后匆忙抄袭。有时我会要求家长在听写作业上签名。这也是给学生一点压力，让他们知道家长会经常检查作业本，一定要认真写。家长可以让学生默写或报出中文意思，但最重要的是督促学生默写完后在书上改正。我发现很多六年级的家长都很有责任感。他们已经在这么做了，而且做得很好！

4。每个单元都有阅读部分并配有课后练习。如果孩子的英语基础不是很好，可以督促孩子在家查字典，做适当的预习。

总之，我和所有家长有同样的愿望，我们想尽自己最大的努力去培养这些孩子。他们都很聪明、可爱，但有些孩子的潜力还没有被充分发掘。今后，我也希望能和各位家长保持联系。如果孩子遇到学习问题，我们会及时沟通。我的电话号码是：XXXXXXXXXXX。

最后祝我们的孩子进步，父母幸福！

第四部分：感恩父母的演讲范例

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

说起父母，很多人都会提到感恩二字，但谁会明白感恩二字的含义呢？父母为我们付出了太多，有些甚至被遗忘了。

我是一名成绩优秀的班干部，一直在老师的赞颂中成长。然而，一次数学考试彻底让我崩溃了。

那天，张老师拿着厚厚一叠卷子走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们有数学考试。”张老师把试卷发给了同学们。当我收到这张雪白的纸时，我的心突然凉了。这张纸做起来可不容易啊！出色地！终于把这些题都做完了，交卷子的时候，我的心凉了，唉！这一天可不是什么愉快的日子啊！下午，老师发卷子，一念到我的名字，天哪，我得了85分！看着雪白纸上鲜红刺眼的85，啊！当我拿到论文时，我并没有让自己太沮丧。

回到家，我愤怒的泪水从眼眶里流了下来。它们流淌在纸上、桌子上、地板上，到处都是。爸爸妈妈听到我的哭声，立刻跑过来问我：怎么了？他们看到我的成绩也很生气，但他们还是压下了心中的怒火，说：没关系，宝贝。你是无能还是粗心？ ，如果你不知道怎么做，你的父母会告诉你。他们告诉我今天的作业。听到这样的安慰，我又哭了。做完作业后我哭得很累。我太累了，所以很早就上床睡觉了。然后我半夜醒来，我想，他们每天在外面那么辛苦，我却用这样的成绩来回报他们。从今天起我会努力学习，天天进步。我必须让我的成绩更上一层楼。 。结果期末考试我得了100分。我很高兴！

我感恩我的父母！正是他们的鼓励和包容，才让我取得了这么好的成绩，我感谢他们。

第五部分：一年级家长会发言实录

尊敬的老师、家长、朋友们：大家好！

我是这个班辛未央的家长。我很珍惜有机会参加这次家长会，很荣幸能和大家分享我教育孩子的感受。首先，请允许我代表全体家长向为孩子健康成长而辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。同时也感谢学校组织这次家长会，以加强家校联系，更好地教育孩子。在此，我作为家长代表，个人表明自己的立场：我将积极与大家沟通，履行自己的责任，承担自己的义务，尽自己最大的努力，配合学校教育好自己的孩子。

自从辛未央进入一年级四班后，我就发现孩子发生了变化。他变得更快乐、更自信、更有动力，并且喜欢读书。这是教师管理和教育的结果。在这里，我想谈谈自己关于孩子成长和教育的一些经验，与大家分享我的鼓励。首先，要有意识地培养孩子从小养成良好的习惯。我个人认为这是所有教育中最重要的。

第二，勤检查、勤学习。只要我在家，我通常都会检查孩子的作业，不是只是看，而是一项一项地批改。这主要是灌输一种态度，即作业不能掉以轻心，必须认真对待。

三是营造良好的学习环境。身教胜于雄辩。孩子做作业时，大人最好不要看电视或玩电脑。为了营造温馨和谐的家庭氛围，尽可能多地和孩子一起学习。

四，家长要多和学校沟通，了解孩子平时学什么、教什么

执行、了解学校教育管理方法，与老师一起教育孩子。同时，全体家长应支持和理解学校的工作。老师很辛苦，尤其是低年级的老师。

教育是一门科学。以上粗浅的认识，旨在启发他人，互相学习，共同提高。最后，希望我们一年级、四年级的各位家长都成为学校的坚强后盾，与学校一起努力，与学校共同发展。我坚信，在学校领导的带领下，在老师们的无私奉献下，在家长的全力配合下，我们的学校会越来越好，我们的孩子也会越来越好。

祝各位老师、家长工作顺利、身体健康、万事如意！谢谢你们！

第六部分：一年级家长会发言实录

尊敬的孙老师及家长：

大家好！

我是张耀庭的妈妈，今天我很荣幸。感谢我的班主任孙老师给我提供了这样一个机会与大家分享我教育孩子的经验。绝对不是所谓的体验。

教育孩子可能是最复杂的课题，因为每个孩子都是独一无二的，有自己的优点和缺点。找到适合孩子的教育方法最重要。爱是教育的灵魂，但如何去爱却是一个值得共同探讨和学习的永恒话题。

在这里，我来说说我们家的一些家庭育儿理念和策略：让教育浸入爱，让爱充满艺术

1。爱必须是无条件的

给予孩子的爱应该是无条件的。即使孩子作弊，即使孩子犯错，即使孩子没有达到我们的要求，我们对他们的爱也不会减少一分，让孩子安心。孩子们非常在意父母对自己的态度，尤其是在犯错之后，他们会感到不安，担心失去父母的爱。尤其是当孩子在学校表现不好、表现不佳、不自信时，家长一定要发自内心地爱孩子，表达对孩子的爱和信任。这是帮助孩子摆脱困境的关键。

记得嘉嘉读中学的时候，她告诉我，她有一段时间因为学习困难而不想上学，不会做数字。我一听很惊讶，但立即平静地对她说：“你现在一个人在家吗？”如果你不想有人陪你，就去幼儿园吧。如果你想听课的话，你可以听。如果你不想听课，就不要听。只要不影响别人就没关系。”然后我说：无论你现在表现好还是将来表现好，你的父母都是最爱你的。 ，即使世界上所有人都不喜欢你，我们仍然爱你，因为你是我们唯一的女儿。同时，我的父母相信，你长大后会很优秀，现在学习好的人不必将来进入社会就可以了，以后我会再次排队。进入社会……”没过多久，嘉嘉骄傲地跑到我身边，考我简单数字的加减法，意思是告诉我，我能行！如今，数字的加减法从三到十到十五都可以脱口而出，对被表扬成功的孩子，我们应该表达爱意和喜悦，当孩子遇到挫折、失败时，我们更要注重与孩子的沟通和理解。

2。爱情要有原则

所有的父母都希望自己的孩子有一个好的人格，将来成为一个快乐、受人欢迎、有成就的人。这就要求我们在培养孩子的独立意识和行为习惯上要坚持原则。孩子成长的过程就是学习独立、养成习惯、养成性格的过程。有句话说得好：“行为久了就成了习惯，习惯久了就成了性格”。而性格决定命运。

家庭中任何一个心软、不要求、不坚持的人都会带来教育失败，也可能导致孩子长大后我们责怪孩子不如别人，造成让他经历失败和低自尊。所以，爱要有原则，不能用爱来安排或取代孩子的成长，因为安排和取代孩子就是溺爱。要做到这一点：让孩子自己做他能做的事，让他思考孩子能想到的事……

3。爱必须有回报

我们希望孩子从帮助父母做事开始，做一些日常生活中的小事，培养孩子尽己所能帮助别人的感觉，体验被需要的快乐，增强孩子做人的信心。做事。每天吃完晚饭，我就回家帮奶奶倒垃圾。每天早上我去学校的时候，我都会帮妈妈倒垃圾。这是嘉嘉最快乐的工作时光。这个时候，佳佳总能听到爷爷奶奶和爸爸的声音。得到了妈妈的很多夸奖。和上个月一样，佳佳听到爸爸回来，说他们单位和无锡新媒体网络联合举办了“爱心共享阳光公益”活动，为美姑县麻风村的孩子们募集生活用品，四川。贾还自愿捐赠一本她心爱的书。当父亲帮她领取捐赠纪念证书时，她既兴奋又激动。有句话说：只要有一个人需要你，你就有活着的价值。爱是帮助，爱是信任，让孩子体会到给予的快乐感觉，逐渐明白生命的价值在于给予而不是接受。

4。爱应该给孩子自由

因为孩子还小，安全意识还没有建立，所以家长总是担心孩子受到伤害。尤其是像我们这样独生子女的父母，保护意识更加强烈。孩子们一开始跑，大喊一声“小心”，就摔倒了；机会。

5。爱必须有广度

在照顾孩子的同时，我们也要照顾家里的每个人。当今社会很多家庭，尤其是妈妈们，在孩子出生后，就把全部的爱都倾注在孩子身上。甚至整个家庭都以孩子为中心，密切关注他们。当他们远离成年人的视线时，他们会感到不安全并适应这种情况。环保能力弱、以自我为中心或缺乏安全意识和社会经验等。如果我们能顺势而为，在孩子成长过程中进行安全教育，就不再怕孩子做不到做这个或那个。事实上，孩子们有与生俱来的生存能力。

佳佳从小就是一个胆小的孩子。遇到困难时，她的第一反应就是哭。因此，她的性格一直是我心中的一个心结。随着她的成长，我一直有意识地想培养佳佳独立、勇敢的性格。记得2011年春天，大概三四月份，她还不到4岁的时候，她不上幼儿园，每周六周日都会去奶奶家。一个星期天的早上，我约佳佳独自步行去奶奶家（就是同一个新村，但不同的建筑，相距50米左右。沿途小路上会有车辆经过。如果从门口看去）家里的窗户，基本上可以看到房子。（都在视线之内），但是佳佳拒绝了，哭着喊着，流着鼻涕，流着泪。她抽泣着告诉我，路上有车，很危险，会杀人。人啊！她说这话的时候，我确实有点纠结，但心里的答案告诉我，一定要迈出这第一步。最后，哄也没用，我就把她“赶”出了门，让她搬家了。我告诉她：“嘉嘉一定要勇敢，如果你自己能做到的话，遇到车就停下来，让车开走你再走。”当时嘉嘉的爸爸并不同意我的观点。觉得自己有点不负责任，觉得嘉嘉毕竟还年轻，所以这显得有些仓促了。经过那次经历，佳佳真的“长大了”。 9月份升入初中后，她独自从石狮小学正门走进幼儿园班级。每次见到同学和家长的夸奖，回家总是感到自豪！我还清晰地记得当时小家伙泪流满面的样子。

我认为作为父母，一定要用心去关注孩子，而不仅仅是用眼睛。同时，也要让孩子和自己一起关心家庭的其他成员，让孩子感受到父母是很爱我的。我也很重要，但不是唯一重要的事情。我发脾气的时候不能让全家人都着急。我们必须让她清楚地明白，家庭中的每一个成员都很重要，必须互相关心。假期里，佳佳被要求给亲戚朋友打电话。当家里有人生病时，她告诉佳佳要多为病人着想，做一些小事，比如倒茶、倒水。

5。爱情必须理性

当孩子之间发生争执或者学校与家庭教育不一致时，我们家长首先要理性。孩子之间的事情，尽量让孩子自己解决。如果家长参与，必须协商，不得发号施令；当孩子在学校发生事情时，家长要倾听孩子的心声，但也要平和、及时地与老师沟通，努力了解真实情况，与学校达成一致，并与学校达成一致。实现家校共同教育。永远不要因为认为别人伤害了你的孩子而去责怪别人，这样孩子就学会了最不恰当的处理问题的方式。

此外，日常家庭教育过程中还需要不断反思。如果一个人不能教育自己，他就无法教育别人。反思自己的教育也是一种学习，而且是一种重要的学习。家长要时刻反思自己的行为，尤其是在与孩子发生矛盾和分歧时，反思自己在教育过程中是否犯了错误或不当之处。一旦发现自己在教育过程中的错误和不妥当，就要敢于在孩子面前承认自己的错误，并承诺改正和补救。父母勇于改正错误，也是孩子的好榜样。

我们所有的努力，都是希望孩子们能够拥有宽广的胸怀，成为一个健康、快乐、对社会有用的人。让爱帮助孩子实现内心的和谐。只有大家和谐了，整个社会才能和谐。

总之，无论我们的孩子将来做什么，培养他们乐观、主动、热情、乐于助人、真诚、尊重、理解人，应该是我们始终如一的追求！

谢谢大家。